DESARROLLO CURRICULAR

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DESARROLLO CURRICULAR

Topic principal

2132614- Carlos Fernando Plata Sanabria 2180919 - Loren Stefany Ruiz Sierra 2182122- Cristian Fabián Ariza Pérez 2181634- danna julieth escobar celis 2170534 - Christian Tibaduiza 2171512- Jose Alirio Araque Rodríguez 2181469 - Geraldine Román Rodríguez 2162546- Jefferson Pacheco Suárez 2182121- Yazmin Alejandra Jaimes Cáceres

PROGRAMA

Es el documento oficial de carácter nacional o autonómico en el que se indican el conjunto de contenidos, objetivos, etc. a desarrollar en un determinado nivel.

Recoge lo que en cada momento cultural y social es definido como los conocimientos, habilidades, valores y experiencias comunes y compartidas por un pueblo.

Refleja el marco general común a que ha de acomodarse la enseñanza

Constituye el punto de referencia inicial para cualquier profesor que quiera reflexionar sobre lo que debe ser su trabajo.

CARACTERÍSTICAS FORMALES

A nivel de las indicaciones

A nivel de conocimientos (contenidos culturales y normas profesionales) que se haya realizado una selección cuidadosamente sopesada sobre la base del criterio de esencialidad.

Que estén referidas al máximo nivel alcanzable en el ámbito del acuerdo sociológico y cultural

A nivel de lenguaje

Dejar claro qué dentro de él es normativo, qué mínimo, qué orientativo, etc.

Estar expresado en términos claros y comprensibles no solamente para un auditorio especializado sino incluso a nivel de gran público

FUNCIONES

Referidas a las relaciones entre los diversos niveles escolares

Coordinación

Selección

Referidas al sistema escolar y educativo

Estabilización

Innovación

Respecto a las autoridades escolares

Fundamentación del control

Fundamentación de desiciones

Referidas a los alumnos

Indicación

Referidas a los profesores

Profesionalización

Capacitación

Contrato

Compromiso-Exigencias

Protección

Garantías,Exigencias

Comparación

Comparación de las metas

Control

Verificar adquisiciones

Referidas a los padres

Facilitación de la colaboración

Participación conjunta

Información

Definir, contrastar