ARLETH AHUMADA -MAESTRIA EN EDUCACION MEDIADA POR LAS TIC
DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Referentes bibliográficos
Arias, J., Meza, J., y Gómez, A. (2017). Elementos para el diseño de un sistema de actividades que permita el desarrollo del trabajo independiente en ambientes Blended Learning. Acta Scientiæ informaticæ, 1(1), 60-69.
Kerres, M. , & De Witt, C. (2003). A Didactical Framework for the Design of Blended Learning Arrangements. Journal of Educational Media, 28:2-3, 101-113. DOI: .1080/1358165032000165653
Montoro, G., Muruzábal, O., Sandoval, G., y Wee, C. (2017). 7 pasos para diseñar un MOOC de calidad: Una propuesta para la colaboración entre profesores y diseñadores de aprendizaje. Actas de la Jornada de MOOCs en español en EMOOCs 2017 (EMOOCs-ES).
Ramírez, G., Pérez, M. (2007). La planificación del blended learning, implementación del curso de Taller de Arquitectura. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10.
Ricardo, C. (2011). AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Retos para la formación y el dialogo inetercultural. Editorial Universidad del Norte. 2017. Barranquilla, Colombia.
DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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Example: Jane's and Arthur's wedding
¿COMO DISEÑAR BLENDED LEARNING
COMPONENTES DIDACTICOS DEL APRENDIZAJE
Constructivo
Facilitar
Actividades cooperativas
Actividades individuales
Comunicación
Intercambio interpersonal
Selección del material
ETAPAS
Control y evaluación
Retroalimentacion
Criterios de evaluacion
Ejecución
Procedimiento
Orientación
Tipo de evidencia
Procedimientos
Planificación
Contenido
Conceptos previos
¿COMO DISEÑAR E-LEARNING?
A DJ will play recorded songs so you’ll know them well and your guests might sing along, but a band can come up with solos and unexpected covers of favorite songs.
At the same time, a good DJ can play a wide variety of music, unlike a band, which has a set repertoire.
EVALUACION Y SEGUIMIENTO
Retroalimentacion oportuna
Formadora
Multicultural
TAREAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIPOS
Comunicativas
Autenticas
Aplicadas
Creativas
Demostrativas
Exploratorias
MATERIALES EDUCATIVOS
Motivan a los estudiantes
Facilitan el aprendizaje
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Se desarrolla
Comunidades de aprendizaje
Web 2.0
Plataformas de Gestion
INTERACCION
Estudiante- Contenido
Estudiante- Estudiante
Estudiante- Profesor
ACTORES DEL PROCESO
Desarrolla competencias
Afectiva
Comportamentales
Cognitivas
Docentes
Orientador intercultural
CONCEPCION DE APRENDIZAJE
List here the DJs you would consider hiring for your wedding.
Dinamicas Socioculturales
Procesos didácticos
CONTEXTO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
List here the bands you like.
Proceso de aprendizaje
Diversidad cultural
DIMENSIONES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UN MOOC
Diversidad
Autonomía
Grado de formalidad
Acreditación
Grado en que alienta a la reflexión
Itinerario de aprendizaje
Grado de colaboración
Densidad de comunicación o interaccion
Cantidad de uso multimedia
Escala de participación
Grado de apertura
¿Cómo diseñar un MOOC?
We know that you are not defined by what you wear, but both of you will be the center of attention on the big day.
So choose something that suits your figure/style, defines your qualities and hides your flaws.
SECUENCIAS DE APRENDIZAJE
Estructura
Aplicación del conocimiento
Desarrollo de actividades
Conocimientos previos
Conclusión
Desarrollo
Introducción
DEFINICION DE LA EVALUACION
Evaluación de pares
Evaluación automatizada
DEFINICION DE ACTIVIDADES
Estudios de casos
Aprendizaje colaborativo
Foros
FORMATOS DE CONTENIDO
Gráficos
Notas
Imagen
Subtopic
Video
Texto
RECOPILACION DEL MATERIAL
You can choose to buy the dresses or have them made. In either case, it's best to calculate the costs. Don't forget to include groomsmen bowties in matching colors.
Recursos de dominio público
CONTENIDO
Here you can add options for the groom's wedding suit.
Temas
Suit shop's name
Específicos
Genéricos
ESTABLECER METAS
Since bridal gowns are usually very pricey, you should look for multiple options to see which one is the best match for your needs and estimated expenses.
Competencias
Objetivos
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