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Educación Física

Intervención

Cuerpo

Reconoce

Promueve

Objetiva

Objetivos

Contribuye

Mejoramiento del ser Humano

Enfoque

Diciplina del Conocimiento

Investigación

Recreación

Actividades

# Determinado de reglas

Esparcimiento

Placer

Diversion

Ludicas

Estrategias de aprendizaje

Tiempo Libre

Creatividad

Actividad física ejercida como juego ó competición

Científico

Se desarrolla en

Según Jóse María Cagical

Se clasifican

Deporte Praxis

Deporte de Espectaculo

Profesional

Recibir incentivo económico

Aficionado

Desarrollar un ínteres propio

Alto Rendimiento

Procesos hacia el perfeccionamiento

Certaménes, eventos y torneos

Asociado

Actividades y programas competitivos

Universitario

Complementar la formación

Social Comunitario

Esparcimiento, recreación y desarrollo físico

Formativo

Contribuir al desarrollo integral

Ámbito cultural

Tipos

Todos

Lúdico

Competitivo

Educativo

De Iniciación

Escolar

Adaptado

Concepto sometido a modificaciónes

Ley 181 de 1995 Art 15 y 16

Objetivo

Desarrollo

Mental

Genera

Participación

Cultural

Juegos

Danzas

Paseos

Teatro

Música

Lectura

Escritura

Social

Charlas

Fiestas

Bailes

Encuentros

Físico

EEUU/S./XIX

Conciencia Crítica

Deporte

Orden Ético

Entorno Social

Individual

Colectivo

Derecho del Hombre

Practica Social

Cultura

Diciplina pedagogíca

Educación

Valores

Actividad Física

Salud

Higiene

Cognitivo

Motriz

Subtema

Utiliza

Interactua