EL USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

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EL USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Se entiende a la educación como un proceso hacia la transformación social en beneficio de los más débiles, que fortalece la autonomía y auto-gestión de conocimientos.

La Pedagogía en la Educación a Distancia

Lo importante es conocer cómo se da la comprensión y el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías

El estudiante interactúa grupalmente por medio de las listas, relacionándose con los otros compañeros y con su tutor también

Subtopic

El estudiante Interactúa con su tutor por medio de la tutoría telemática

Se plantea que el centro del enfoque sea el alumno

Educación a distancia

Es necesario conocer y manejar herramientas y recursos que nos permitan desarrollar aprendizajes en este nuevo contexto al que nos enfrentamos.

El sistema educativo se apropia de las producciones tecnológicas desde un marco ético, político, pedagógico y didáctico determinado

Estudiantes y docentes se apoyan en materiales impresos u otro tipo de materiales electrónicos para la consecución del aprendizaje.

Uso de Recursos Tecnológicos en la Docencia

Los recursos tecnológicos son parte de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)

Bajo los modelos pedagógicos e institucionales convencionales, se utilizan plataformas virtuales para integrar las diversas funciones

. Las TICs apoyan las actividades de docencia, administración, investigación y extensión.

Importancia de la Educación a Distancia:

La educación a distancia requiere y propicia que el estudiante sea responsable y creativo en la construcción de su aprendizaje, que adopte estrategias y estilos de aprendizaje a partir del conocimiento de sí mismo

El uso de TICs se limita a su empleo como apoyo a la docencia, pero no se realizan modificaciones estructurales ni pedagógicas a la educación convencional.

Plataforma Virtual más conocidas

Google Drive

Características de la Educación a Distancia

Consiste en una educación que se entrega a través de un conjunto de medios didácticos que permiten prescindir de la asistencia a clases regulares y en la que el individuo se responsabiliza por su propio aprendizaje