Escalas de Actitud
Escala tipo Likert
El propósito de la escala de puntuación sumada es
ubicar a un individuo en algún punto del continuo del nivel de acuerdo de la actitud.
4. Análisis de los ítems
Existen dos formas de aplicar una escala tipo Likert.
Entrevista:
donde un entrevistador lee las afirmaciones y alternativas de respuesta al sujeto y anota lo que éste conteste.
Cuando se aplica vía entrevista, es necesario que se le entregue al entrevistado una tarjeta donde se le muestre a éste las alternativas de res-puesta o categorías.
Manera auto determinada:
se le entrega la escala al respondiente y éste marca respecto a cada afirmación la categoría que mejor describe su reacción o respuesta.
3. Administración de la escala a una muestra representativa
Se selecciona un grupo de sujetos similar al que se piensa aplicar la escala. Éstos responden eligiendo en cada ítem la alternativa que mejor describa su posición personal. Obtendremos para cada sujeto una puntuación global que nos permita estimar la posición del sujeto.
2. Determinar la categoría de los ítems
Si la afirmación es negativa, califica desfavorablemente al objeto de actitud, y cuanto más de acuerdo estén lo sujetos con la afirmación, su actitud más desfavorable. En este caso, la codificación sería:
(1)Muy de acuerdo.
(2) De acuerdo.
(3)Indeciso.
(4) En desacuerdo.
(5)Muy en desacuerdo.
Si la afirmación es positiva, significa que califica favorablemente al objeto de actitud, y cuanto más de acuerdo con la afirmación estén los sujetos, su actitud será más favorable. En este caso, la codificación sería:
(5) Muy de acuerdo.
(4) De acuerdo.
(3) Indeciso.
(2) En desacuerdo.
(1) Muy en desacuerdo.
1. Definición del objeto actitudinal
A través de una revisión bibliográfica, se recoge una serie de ítem relacionados con la actitud que queremos medir y se recogen aquellos que expresan una actitud claramente agradable o desagradable.
Se trata de una escala aditiva, donde las puntuaciones de los reactivos de la escala se suman para producir una puntuación de actitud del individuo.
Conjunto de reactivos de actitud donde los reactivos son considerados con un valor de actitud igual y donde cada participantes señala con grados de acuerdo o desacuerdo.
Desarrollada por Rensis Likert , es una de las más utilizadas en la medición de las actitudes.
Tipos de escalas
Proporción: Logramos construir intervalos iguales además de situar un punto 0 en la escala.
Intervalo:
Sabemos las distancias, pero no el inicio métrico sobre el que se forman los intervalos, podemos decir que los intervalos son iguales.
Ordinales:
Clasifica a los individuos en función del grado en que poseen cierto atributo.
Nominales:
Consisten en la clasificación de algún objeto en dos o más categorías.
Definición, Componentes y Propiedades
Las actitudes no son innatas, si no que se forman a lo largo de la vida.
Las actitudes tienen respuestas que llamamos componentes, que son 3:
C. conductual:
Interacciones, disposiciones o tendencias hacia un objeto.
C. cognoscitivo:
Conjunto de información que el sujeto sabe acerca del objeto el cual toma su actitud.
C. Afectivo:
Son los sentimientos que el individuo tiene hacia el objeto de la actitud y la intensidad, son las sensaciones y sentimientos que produce el objeto.
Disposición psicológica adquirida y organizada, que incita a un individuo a reaccionar de manera característica frente a personas, objetos o situaciones
