por Lucrecia De la Vega hace 3 meses
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AL culminar la etapa sensomotora (18- 24 meses aprox) en los niños se da aparición de una función fundamental para el desarrollo de conductas posteriores: la representación; permite expresar a los niños las vivencias personales, deseos a través de símbolos individuales, construido por ellos mismos y los conocimientos intelectuales por signos colectivos es importante para el desarrollo intelectual como para su vida afectiva
Piaget propuso que los niños pasan por una serie de etapas cognitivas a medida que maduran, y el lenguaje y la representación juegan un papel clave en el desarrollo. El lenguaje utiliza signos colectivos y es la más social de todas las funciones de representación.
La imitación es una función de la representación mediante ella desarrolla capacidades como movimientos
El dibujo espontaneo se haya relacionado con el juego simbólico, mientras que en el esfuerzo de dibujar según el modelo se desempeña un papel esencial de la técnica de imitación.
Las características del dibujo infantil evolucionan junto con el crecimiento del niño. El desarrollo de la psicomotricidad fina y el desarrollo cognitivo.
Garabato con nombre
Garabato controlado
Garabato descontrolado
El juego simbólico es una de las formas más ricas y complejas de juego que desarrollan los niños.
- Se caracteriza por el uso de objetos, acciones o personas para representar algo que no está presente, es decir, simbolizan situaciones, personajes u objetos de la vida real.
- Este tipo de juego no solo implica
diversión, sino que es fundamental para el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño.
- Jean Piaget, psicólogo suizo, lo consideraba una parte esencial del desarrollo infantil, especialmente en la etapa preoperacional.
