Irakaslearen irakats-jarduna zehazten
DISKURTSO ESTRATEGIA POSITIBOAK IKASGELAN
Ikaslearen irudia babesteko
Konplizitatea erakutsi
Feed backa eskaini
Umorea
Ikasleak inplikatu
Autoritatearen aspektu ezkorrak leundu
Zentsura edo desaprobazioa gutxitu
Aginduak goxatu
Norberaren irudia zaintzeko
Hurbilpena
Autoironia erabili
Norberaren mugak erakutsi
Urruntasuna
Akordioa egin
Gaitasun akademikoa apelatu
FUNTZIOAK
Isiltzen jakitea
Hizkuntzaren erabileraren inguruko gogoeta egitea
Egiten ari diren lanari buruz eztabaidatzea eta gogoetan aurrera egiten laguntzea
Diskurtso maskulinoak eta femeninoak bereiztea
Jokabide arauak ematea, negoziatzea, ebaluatzea
Aurrez dakitenarekin zerikusia duten kontzeptuak azaltzea
Ikasle bakoitza hizketan jartzea
Ikasleen parte hartzea kudeatzea
Ikasleen hizkuntza eta berbaldi ariketaren eredua izatea