por MARIA DE LOS ANGELES SAY TZOC hace 4 años
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ESTADÍSTICA, conjunto de procedimientos para reunir, medir, clasificar, codificar, computar, analizar y resumir información numérica adquirida sistemáticamente.
Fenómeno medible que varia (cambia) a través del tiempo, o que difiere de un lugar a otro o de un individuo a otro.
Un segundo propósito del análisis estadístico es extraer conclusiones sobre las relaciones matemáticas entre las características de un grupo de personas u objetos. Por ejemplo, podríamos investigar si los estadounidenses que están mejor educados tienden a creer menos que el diablo existe. Este tipo de análisis se denomina estadística inferencial y se calcula para mostrar relaciones de causa-efecto, así como para
probar hipótesis y teorías científicas. (Inferir quiere decir sacar conclusiones sobre algo.)
Es el primer paso en estadísticas y explica cuántas observaciones fueron registradas y qué tan frecuentemente ocurrió en los datos cada puntuación o categoría de observaciones.
Implica en la organizar de ideas en una teoría, realizar predicciones empíricas que apoyen la teoría, y, entonces, reunir datos probatorios de tales predicciones. El proceso de investigación es acumulativo, es decir, un proceso continuo de acumulación de conocimiento.
Diseminar ampliamente y compartir, los hallazgos científicos se comparten con dos tipos de" audiencias": el público y la comunidad científica.
Consiste en presentar los descubrimientos en conferencias científicas y libros que serán publicados o, más comúnmente, en artículos cortos en revistas especializadas. La publicación de la investigación es un arduo proceso de revisión entre pares, un sistema
de comprobaciones y acuerdos, que idealmente aumenta al máximo la
probabilidad de que un trabajo publicado sea preciso e imparcial.
No sólo incluyen a los ciudadanos sino también a grupos políticos y empresariales, religiosos, de caridad y educativos. Los investigadores
pueden exponer en foros públicos a manera de conferencias de prensa, entrevistas, reuniones oficiales en la ciudad, reuniones comunitarias y clases de bachillerato. Tales charlas deben ser sencillas conceptual y estadísticamente.
análisis estadístico, tema principal Las hipótesis se prueban mediante la comparación de observaciones con predicciones teóricas.
Se trata de "entrar en el campo" para informar a las personas sobre el estudio y
recolectar datos y permite al investigador salir de la oficina y conocer nuevas y, a menudo, interesantes personas.
En el diseño de investigación se detalla cómo se medirán, muestrarán y reunirán los datos. Los métodos comunes de la ciencia social induyen la observación directa del comportamiento, el experimento de laboratorio, la encuesta, el análisis de contenido en los medios de comunicación y el análisis de datos existentes o "secundarios".
Predicción sobre la relación entre dos variables; en ella se afirma que los cambios en la medida de una variable independiente corresponderán a cambios en la medida de una variable dependiente.
Se asegurarnos de que no se desperdicie tiempo y dinero recolectando datos que ya existen. Buscamos la "frontera del conocimiento", los límites exteriores de lo que ya ha sido aprendido.
por ejemplo
Sobre los disturbios. La investigación bien informada y publicable extiende el conocimiento más allá de las fronteras.
Planteamos una pregunta e identificamos
la variable dependiente. Por ejemplo, podemos preguntar: ¿por qué están ocurriendo disturbios en algunas ciudades?
Concepto matemático relacionado con fracciones y porcentajes.
PROPORCIÓN: parte de la cantidad total o número de observaciones, expresada en forma decimal.
Las fracciones se reducen a proporciones (o expresiones decimales) dividiendo el numerador de una fracción entre su denominador para obtener un cociente.
Las proporciones siempre tendrán respuestas entre O (ninguno) y 1 (todos). De manera similar, los porcentajes siempre oscilan entre el O y el 100 por ciento.
Las proporciones siempre tendrán respuestas entre O (ninguno) y 1 (todos). De manera similar, los porcentajes siempre oscilan entre el O y el 100 por ciento.
Aparte de su simplicidad comparada con la forma fraccionaria, las proporciones y porcentajes son útiles para producir rápidamente comunes denominadores para dos o más fracciones.
Un número base útil para una tasa es aquel que considera la dimensión del conteo de un fenómeno.
https://www.youtube.com/watch?v=FXpKsd7XKZQ
