La importancia de la literacidad: un aprendizaje permanente para la vida

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JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

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La importancia de la literacidad: un aprendizaje permanente para la vida

Promoción de la literacidad en la Nueva Escuela Mexicana

Adaptación a las necesidades actuales

Necesidades actuales

Fomentar

Estudiantes

Deseo de superación

Curiosidad

Implementación en las Aulas

Docentes

Pomover

Formación Integral

Adaptar

Contextos especificos

Investigar

Evolución del Concepto de Literacidad

Evolucion

Comprensión lectora

Lectoescritura

Alfabetizacion

Obligación y Derecho:

Inclusión

Otorga

Derecho

Constitución

Obliga

Formadores

La literacidad como herramienta en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos

Formación Ciudadana

Habilidades de comunicación

Ecritura

Lectura

Reflexión Critica

Participación Activa

Comprensión profunda

Ciudaddania

Pensamiento critico

La literacidad en la transformación de la vida en las aulas

Participación activa

A través

Dialogo

Reflexión

Desarrollar habilidades

Permitirán

Comunicación constante

Implica

Transformaciones

Considerando

Características

Comunidad estudiantil

Necesidades

Formación

Entorno social inmediato

No solo escuelas

Alumnos

Capaces

Resolver problematicas

Para

Escuelas

Conclusiones

Capacidad

Ser agentes de cambio

Expresar opiniones

Analizar la sociedad

Proceso Continuo

Fortalece

Desarrollo Social

Fundamental

Formación integral

Largo de la vida

Educacion Primaria

Antecedentes y concepciones de la literacidad en la educación

Darle vida

Lo que se puede cambiar o agregar

Conformidad

Diferencia

cada

Contexto

Aplicación

Vida cotidiana

Lo que ofrece

Aprendizaje

Abarca otras habilidades

Desarrollando

Aspecto

Analitico

Critico

Permitirán

Participar

Actuar

Enfoca

Primeros grados

Educación Primaria

Relacionado

Alfabetización

Metodología

Autores contemporáneos

La literacidad en la transformación de la vida en las aulas.

Promoción de la literacidad en la Nueva Escuela Mexicana

Antecedentes y concepciones de la literacidad en la educación.

Autores Latinoamericanos

Daniel Cassany

Literacidad crítica

leer y escribir la ideología

Miguel Escobar G.

Antología

Paulo Freire y la educación liberadora

Palabras claves utilizadas por diferentes autores

Lectura y escritura

Literacidad critica

Literacidad en educación

Reconocer

Importancia

Desarrollo

proceso de enseñanza

Introducción

Objetivo

enriquecer

Formación estudiantil

Facilitando

Subtópico

Actitudes

conocimientos

Según

Literacidad

Practica

Pscicosociocultural

Costruye

Experiencias

Interacciones

Aceves Azuara y Mejía Arauz (2015)

Cassany (2005)

Literacidad

Conjunto

Valores

Actitudes

Conocimientos

Destacando

Habilidades

Escritura

Lectura

Importancia

Literalidad

Educación