LAS LINEAS DE ACCION TUTORIAL

El texto aborda las líneas de acción tutorial enfocadas en mejorar diversas capacidades en los alumnos mediante el rol del tutor. Se destacan cuatro áreas principales: la toma de decisiones, el desarrollo del pensamiento crítico, la construcción de la identidad personal y la autoestima, y, finalmente, la convivencia y el comportamiento social.

DIRECCION

por JULIETH YANDAR

El papel del Estado en la Economía

por Guada Sanchez

LAS DIMENSIONES EN LOS ADOLESCENTES

por Martha Ordoñez

Imagen Personal y Corporativa

por María Esther Llerena Granda

LAS LINEAS DE ACCION TUTORIAL

Firstly, make an inventory of the things you already have in your room.

Secondly, close your eyes and imagine your ideal room. Write down the changes you will make to create the room of your dreams.

Redecorating your room is easy and fun!

ENSEÑAR A CONVIVIR Y COMPORTARSE

¿Qué se va a hacer para desarrollar en los alumnos las capacidades y habilidades sociales para una adecuada convivencia? Y ¿Qué se va a hacer para mejorar la capacidad de adaptación personal (familiar, escolar y social) de los alumnos?

What kind of pet do you have in your room?

Topic principal

ENSEÑAR A PENSAR

Ejemplo: técnicas de trabajo intelectual, organización de tiempos y horarios (a fin de mejorar el rendimiento), programas de mejora de las habilidades cognitivas (autoevaluacion).

When do you want to do that?

¿Que se va hacer para mejorar la capacidad de aprender a pensar de los alumnos?

What do you want to change in your room?

ENSEÑAR A DECIDIRSE

¿Qué se va hacer para mejorar la capacidad para aprender a tomar decisiones?

Which are the things that are placed on the shelves?

Examples: books, decorations, flower vases, photos etc.

ENSEÑAR A SER PERSONA: Identidad y autoestima

Rol del tutor

¿Qué se va a hacer para ayudar a los alumnos en la construcción de su identidad personal?

Which are the things that are hanging on the walls?

Examples: paintings, clock, posters, mirrors etc.