Las profesiones.

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Mapa conceptual Diseño Curricular

por Taty Fallas

"Fuentes Primarias y Secundarias en la Construcción del Conocimiento Histórico"

por Alma Guerrero

Innovación Educativa

por A Fidalgo

Ingeniera en Mecatronica

El mundo del trabajo

Conocimiento profesional.

Todo lo que estuvimos aprendiendo para ser profesionales, se estructura en relación al tipo de trabajo que se realiza, puesto que, de todas formas, la profesión, se adscribe a un servicio que se pretende ofrecer para un consumidor, cliente o beneficiario.

Flexibilidad laboral.

Surge precisamente desde el mundo del trabajo, cuando se percibe que no es posible mantener un esquema de trabajo establecido, sobre todo cuando por una parte se vive una revolución tecnológica que expulsa permanentemente mano de obra poco o nada calificada e incluso calificada.

El trabajo.

Es una sociedad global de redes, las propias transformación del trabajo, las diferencias entre la vieja y la nueva economía, y el futuro del trabajo.

Los profesionales y técnicos.

Son un sector clave de las sociedades del conocimiento en la media que, es precisamente en este sector, donde el conocimiento avanzado se halla ampliamente distribuido.

Conocimiento profesional especializado.

Conocimiento

Es una facultad que permite a su poseedor actuar intelectual y físicamente, la información consiste en datos estructurados que permanecen ociosos hasta que alguien, con los conocimientos suficientes, los utiliza para interpretarlos y procesarlos.

Cambios en el contexto.

En el conocimiento, en las tecnologías y en el mundo del trabajo, impactan en las profesiones y consecuentemente, involucran a las instituciones de educación superior, en tanto que formadoras de los profesionales que han de atender los diversos y nuevos problemas que surgen en la sociedad.

Conocimiento especializado.

En la medida en que atiende o se derivade una cierta actividad realizada poralgunos sujetos en particular, y enfunción de ello ha creado una basede ideas, conceptos y teorías y que nosotros nos han especializado en lo que se trata mecatronica, todo lo relacionado a ello.

Procesos de innovación en ciencia y tecnología.

Desarrollo de las universidades.

Responde mas a la evolución de la ciencia y la tecnología, que al mercado de trabajo y sus demandas, esto porque durante largo tiempo las instituciones de educación superior decidieron con cierta libertad sus planes de estudio.

Procesos que inciden en los profesionales.

Institucionalización

Surge en la segunda revolución industrial, algo institucionalizado se convierte en una forma reconocida por la tradición, por su eficacia y por su legitimidad de hacer las cosas de la mejor manera posible o se adquiere una cierta relevancia o prestigio social o trasciende o permanece en el tiempo y es la base para otros procesos

Implicaciones de los cambios del conocimiento en la formación universitaria.

Sociedad actual.

En mi profesión se requieren profesionistas que se vayan actualizando día con día y que sean capaces de abordar los problemas de distintas maneras y distintos puntos de vista.

Practicas profesionales.

Las practicas en mi profesión son obligatorias, y deben adecuarse a los cambios e incorporar las nuevas tecnologías; las relaciones entre profesión, trabajo, éxito económico, no son lineales; además de la pertenencia, la formación universitaria ha de incorporar las nociones de actualización y formación permanente.

La formación profesional en las sociedades actuales.

Sociedades modernas.

Han privilegiado el conocimiento científico, también se ha desarrollado una variedad de tecnologías y técnicas destinadas a preservar, transmitir y elaborar mas conocimientos, estas van desde la formalización e institucionalización de la escuela y luego de las universidades, los libros y las enciclopedias, hasta las computadoras.

El conocimiento adquirido.

Conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo, y por otra parte, son los contenidos conocidos por un individuo o sociedad. Puede ser : Conocimiento vulgar o Conocimiento cientifico.Las ciencias constituyen uno de los principales tipos de conocimiento.

Conocimiento y la tecnología.

Son causa y consecuencia de los procesos de cambio, a la vez que establecen nuevas necesidades, áreas de actividad y trabajo especializado, ya que en la profesión que estoy estudiando, trata mucho de la nueva tecnología y como yo podría desarrollarla después.

Cambio sociocultural.

En lo sociocultural. la sociedad piensa que estudiar esta profesión es muy complicada, la cual si tiene su grado de complejidad pero cualquier profesión la tiene.