LECTURA 3

Mapa Flip Teaching

por A Fidalgo

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

por FREYBER LLANES

Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

por Diego Correa

Modelo de Promocion de Salud

por Manuel Lara

MAPA CONCEPTUAL lectura 3: Guia 30 Orientaciones generales para la educación en tecnología

Elaborado por: Alexandra Guayara

Ser competente en Tecnología

Sentido y Alcances

Desafío propone

Educación

tener en cuenta la alfabetización tecnológica

3 dimensiones

capacidad de actuar

formas de pensar

el conocimiento

permitir vivencias actividades relacionadas

generación, apropiación y el uso de las tecnologia

naturaleza del conocimiento tecnologico

desarrollar la reflexión critica frente relaciones tecnologia- sociedad

solucion a los problemas, contribuyen transfomacion entorno

reconocer la naturaleza del deber tecnologico

mantener e incrementar interes estudiantes

Busca

Utilizar de forma racional critica y efectiva recursos y conocimientos

Transformando el entorno y la naturaleza

Resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y colectivas

Posee

procesos

Preparar artefactos

Procesar

Manipular

Diseñar

infraestructura

personas

intangibles : como las organizaciones o programas de computador

Tangibles del entorno (diseñado humanos)

Alfabetización en Tecnología

Derecho Fundamental

Proposito

Inaplazable para la educación

Desarrollo de habilidades

Tomar decisiones

Vida cotidiana

Proponer soluciones

Resolver problemas

Enfrentarse

Ambiente cambiante

Desarrollo de actitudes

Tecnológicas

Científicas

Importancia

Educación Básica

Educación Media

Áreas

Otras

Matematicas

Ciencias

Capacidad

Utilizar

Conocimientos

Comprender

Identificar

Implica

Solución de problemas vida diaria

Comprension

Desarrollar competencias

Reflexionar

Entender

Multiples relaciones y posibilidades

Tecnología - otros campos

Tecnología - Ética

Acceso equitativo

Mejoran la calidad de vida

Benefician a la humanidad

Servicios

Productos

Tecnologia e Informatica

Educación informática

como herramienta

permite

Desarrollar procesos

Visualización de información

Recuperación

Almacenamiento

Organización

Selección

Conjunto conocimientos y tecnológicos

hacen posible

Manejo de información

a través

TIC´S

Procesadores

Busqueda

Acceso

Tecnología y Diseño

Diseño

busca

Procesos cognitivos creativos

Procesos pensamiento

relacionado con

Especificaciones

Restricciones

Detección de necesidades

Generación de preguntas

Anticipación

Solucionar necesidades presentes y futuros

Tecnología

Tecnología, Innovacion, Invencion y Descubrimiento

Descubrimiento

es un hallazgo

Fenomeno

Oculto

Desconocido

Invención

crear nuevo

Proceso

Sistema

Producto

Innovación

Nuevos tecnologías

a partir de las existentes

nuevos usos

Introducir cambios mejorar

Tecnología y Ciencia

Ciencia

Entender el mundo natural

Técnologia

Comparte procesos de construcción y conocimiento

Modifica el mundo para satisfacer necesidades

Tecnología y Técnica

Tecnología: saber como hacer y por que?

Conocimiento o logos

Técnica: el saber - hacer del obrero

Forma empírica o artesanal

Involucra

Ilustraciones

temas

Sistemas

conjuntos o grupos

elementos

interconectados para lograr el objetivo