Los límites del conocimiento

Ver más

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

por RUTH SANDOVAL

marcos referenciales

por maria joselina jimenez

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

La conquista de la verdad: Una tarea colectiva

Salir del error (crítica)

Colectivamente: el conocimiento pertenece a toda la humanidad, por lo tanto, debemos disponer del derecho de educación universal y fundamental.

Salir de la ignorancia (conocimiento)

Permanentemente: tenemos que mantener y ampliar nuestro conocimiento para no caer en el autoengaño o la distorsión ideológica.

La posibilidad de conocimiento

El criticismo

Tiene que ser revisado y criticado por si hay errores

El perspectivismo

Parecido al relativismo pero cree en la posibilidad de una verdad absoluta

El relativismo

Niega la existencia de una verdad absoluta

El escepticismo

Duda de un conocimiento seguro

El dogmatismo

Se adquiere conocimiento universal y seguro

Los límites del conocimiento