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Poseen

CARACTER ESCOLARIZADO

CÚMULO DE INFORMACIÓN

Que

PROCESAN LOS ALUMNOS

COMPONENTE PRINCIPAL

Para

DOCENTE

APOYA EL PROCESO DIDACTICO

ESTUDIANTE

POTENCIA SU APRENDIZAJE

CRITERIOS DE ELECCION

LI GUIA PARA EL DOCENTE

PROYECTOS

FICHAS DE TRABAJO

ACTIVIDADES PARA LOS ALU,MNOS

MODELO DIDACTICO DEL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

FUNCIONES IMPLICITAS Y EXPLICITAS

¿QUE APRENDER?

ASIMILAR CONOCIMIENTOS

¿QUE ENSEÑAR'

TRANSFERIR INFORMACIÓN

EXISTEN ACUERDOS

Entre

Y MINISTERIOS PROVINCIALES

Quienes

REALIZAN LA BAJADA A LAS INSTITUCIONES

De allí

AL COLECTIVO INSTITUCIONAL

MINISTERIO NACIONAL

Este

ENVIA A LAS INSTITUCIONES ESCOLARES

Diversos libros

De los cuales

Subtopic

LOS DOCENTES

LOS SELECCIONAN O RECURREN A OTROS

Conforme

LOS LINEAMIENTOS Y POLITICAS EDUCATIVAS QUE IMPLEENTA CADA GOBIERNO

LO SELECCIONA

EL DOCENTE

Según

LA REALIDAD Y EL CONTEXTO

NIVEL ACADEMICO DE LOS ALUMNOS

PLANIFICACIÓN