por Arianny Coronado hace 1 año
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¿Cómo se relaciona con la adolescencia?
Entre los 12 y los 18 años se produce la adolescencia. En este grupo etario se presenta un proceso de pensamiento más complejo, con la elaboración de operaciones lógicas formales.
¿Quién aportó?
Jean Piaget
¿Qué hizo?
Piaget creó y estudió un registro de cómo los niños y los jóvenes gradualmente pueden pensar de manera lógica y científica. Además propuso que la cognición se desarrolló a través de distintas etapas desde el nacimiento hasta el final de la adolescencia.
Las etapas se dividen en:
Pensamiento operacional formal
Los sujetos desarrollan la capacidad de abstracción y de hipotetizar aplicando principios más lógicos que en la etapa anterior. Según Piaget, la mayoría de las personas logran cierto grado de razonamiento operativo formal, pero utilizan operaciones formales principalmente en las áreas en las cuales tienen mayor interés.
Pensamiento operacional concreto
En esta desarrollan su capacidad para realizar acciones interiorizadas que permiten hacer mentalmente lo que antes sólo se podía llevar a cabo físicamente.
Pensamiento preoperatorio
Los niños comienzan a desarrollar la capacidad para construir representaciones mentales, tales como, conceptos e imágenes que sustituyen a las sensaciones directas.
Inteligencia sensoriomotora
Aprende mediante los sentidos e interacción con objetos.
Egocentrismo
En la teoría Piagetiana, el egocentrismo es la dificultad que el niño tiene para descentrarse de su propio punto de vista y considerar el de los otros o de los objetos que construye.
Pero David Elkind
Amplió el concepto del egocentrismo adolescente de Piaget. Elkind teorizó que los cambios fisiológicos que ocurren durante la adolescencia hacen que los adolescentes se preocupen principalmente en ellos mismos.
Además
Elkind explica que debido a que los adolescentes se sienten tan importantes para los demás, se consideran a sí mismos y a sus sentimientos como especiales y únicos. Los adolescentes creen que solo ellos han experimentado emociones fuertes y diversas, por lo tanto, otros nunca podrían entender cómo se sienten.
¿Cuándo surge esta etapa?
Elkind creía que el egocentrismo adolescente surgió en la primera adolescencia y disminuyó en la adolescencia media.
Dos ideas importantes de su teoría son las siguientes:
La inteligencia es la capacidad que le permite al ser humano adaptarse al medio
La interacción con el medio ambiente hace que las personas se desarrollen y adquieran estructuras de pensamiento cada vez más sofisticadas.
