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por Andrés Felipe Gualtero Rojas hace 4 años

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La teoría de Lev Vygotski se centra en la idea de que las acciones humanas están mediadas por instrumentos culturales. Según Vygotski, la interacción entre agentes y herramientas culturales permite a los humanos transformar su entorno y actuar a través de estímulos específicos.

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Teoría contextual Lev Semiónovich Vygotski

LA ACTIVIDAD HUMANA ES CRUCIAL PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA

ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

El lenguaje facilita la creación de: Lógica, Desarrollo Potencial y Conocimiento del mundo
El niño (a) asimila e imita, a través del lenguaje
Agentes que intervienen: familia, escuela, sociedad, comunidad, cultura, etnia, raza...

LA NATURALEZA MEDIADA DE LA ACCIÓN HUMANA

La interacción entre agentes y herramientas culturales, explica que los humanos transforman la naturaleza y que actúan a través de estímulos.
Mediante la reconstrucción de practicas situadas
Requiere instrumentos mediadores

ORIGEN SOCIAL DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES

Desarrollo de la "conciencia" como resultado de la emergencia de la Cultura
Internalización
En el Desarrollo Humano prima lo social sobre lo individual
La memoria, el razonamiento y el aprendizaje
Existen herramientas de mediación cognitiva
Funciones mentales inferiores y superiores