MOTIVACIÓN EN LA AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA

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MOTIVACIÓN EN LA AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA

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Referencias

Ponce, M.E. (2016, enero-junio). La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por la tecnología. Diálogos sobre educación, 7 (12).

Conclusiones

El aprendiz que desea gestionar adecuadamente su aprendizaje debe tener en cuenta que su confianza se verá afectada por el proceso. Por esa razón, es importante que la trabaje. Una confianza sana le permitirá desapegarse de los resultados. A la vez, le otorgará seguridad para continuar explorando y aprendiendo.

La persona que estudia de manera autogestionada debe ser capaz de encontrar la fuerza, la motivación y los refuerzos necesarios para continuar. Y eso es algo que hallará dentro de sí misma, ya depender de reforzadores externos no permanece en el tiempo.

El estudiante que se autorregula es capaz de gestionar de manera consciente su cognición, su conducta, sus emociones y su motivación para alcanzar las metas establecidas. Encontrar el equilibrio entre estos 4 aspectos supondrá estar mucho más cerca del éxito.

El estudiante debe hacer de la proactividad su modus operandi. Ser una persona proactiva significa no esperar que nadie solucione los problemas. Tomar la iniciativa, investigar y buscar siempre la mejor opción son hábitos de las personas más resolutivas.

Propuesta Auditiva

La Música Clásica: Siempre se suele recomendar la música clásica para el estudio. De hecho, se dice que algunas composiciones de Mozart estimulan el cerebro y relajan de manera formidable para mejorar la memorización y la adquisición de conocimientos.

Entorno Personal de Aprendizaje PLE

Red Personal de Aprendizaje: Es la red informal de personas a través de las cuales el aprendiz accede a la información contrastando y evaluando los conocimientos que es capaz de construir de forma autónoma.

Fuentes de Información: Tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.

Aplicaciones de Apoyo: Son un conjunto de técnicas, aplicaciones y programas informáticos que se utilizan en funciones para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos y tareas relacionados.

Add the counterarguments!

Conexión: Capacidad de establecer una conexión, una comunicación, un vínculo y todo lo relacionado con la conectividad para el proceso de aprendizaje.

Medios Digitales: Son aquellos formatos a través de los cuales se puede crear, observar, transformar y conservar la información en una gran variedad de dispositivos electrónicos digitales.

Habilidades y Hábitos de Estudio

Hábitos de Estudio Ramón Andrés Cortes Valderrama: • Identifico horarios de Estudio. • Identifico una meta para la entrega de las actividades. • Adecuo un espacio de estudio en el que no exista elementos distractores. • Realizo lecturas previas para identificar ideas principales y luego las incluyo en mi agenda de apuntes. • Prefiero siempre el silencio permitiéndome la concentración en mis actividades académicas.

Habilidades Ramón Andrés Cortes Valderrama: • Destrezas de comunicación al leer, hablar, escribir o escuchar. • Dominio sobre la metodología que se emplea para el aprendizaje • Empleo del razonamiento y la lógica. • Trabajo en equipo para el alcance de las metas colectivas. • Adaptación a circunstancias cambiantes. • Creatividad ala establecer una propuesta. • Criterio al realizar un aporte.

LOS HÁBITOS de estudio son un conjunto de rutinas y técnicas que utilizan los estudiantes para adquirir y aprovechar al máximo los conocimientos que adquieren. LAS HABILIDADES de aprendizaje son aquellas las tareas involucradas en el aprendizaje, incluyendo la administración del tiempo, la toma de notas, la lectura efectiva, las habilidades de estudio y las pruebas de escritura. Dicho de otra forma, aquellas habilidades de las que dispone una persona para aprender.

Presentación Personal

Experiencia Laboral ha sido en el campo de la Docencia en Instituciones Educativas del Huila, Ingeniero interventor en la Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogota, Ingeniero Supervisor de Materiales en empresas de Hidrocarburos y actualmente Comerciante independiente.

Mi nombre es Ramón Andres cortes Valderrama, Ingeniero Industrial de la Universidad Corhuila, Especialista en Gerencia de la Salud Ocupacional de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Neiva y actualmente curso Primer Semestre de Contaduría Publica Uniminuto sede Mocoa, mi Id es 810322.

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