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por marina nuñez hace 4 años

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Perspectiva Socio-Histórica

Lev Vygotsky destacó la importancia del contexto socio-cultural en el desarrollo cognitivo del individuo. Su teoría subraya que el aprendizaje es un proceso mediado socialmente, donde el lenguaje y los signos juegan roles cruciales en la adquisición de conocimientos.

Perspectiva Socio-Histórica

Alumno

Docente

Motivador

Dinámico

Participativo

Guía

Mediación

Diagramas

Signos

Números

Lenguaje

Escritura

Símbolos

Obras de arte

Herramientas psicológicas

Zona Potencial

Zona real

ZDP

Intrapsicológica

Interpsicológica

Habilidades psicológicas

Los cuales son

Inferior

Superior

Funciones mentales

Conceptos esenciales en la teoría

El aprendizaje se adquiere en el individuo al estar en contacto con su entorno socio cultural

Lev Vygotsky

Perspectiva Socio-Histórica