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por Yessica Martinez hace 4 meses

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Perspectivas tradicionales de lo psicosocial

El pensamiento psicosocial ha evolucionado a lo largo del tiempo, influenciado por corrientes filosóficas y movimientos históricos como la Ilustración y la industrialización. Durante la Ilustración, se enfatizó la razón y el progreso humano, sentando las bases para el desarrollo de una psicología que se preocupa por comprender al individuo en su contexto social.

Perspectivas tradicionales de lo psicosocial

Perspectivas tradicionales de lo psicosocial

Arango, C. (2020). Historia del pensamiento psicosocial. Biblioteca de Psicología Comunitaria, Expedición Psicosocial Colombiana https://colombiapsicosocial.com/wp-content/uploads/2020/08/ArangoHistoria-Pensamiento-Psicosocial.pdf González, M y Guzmán, J (2014) La Ilustración. Historia Universal. [Imagen]. https://mihistoriauniversal.com/edad-contemporanea/ilustracion Marino, A (2019). Industrialización. https://historiando.org/industrializacion/ Postmodernismo (2017). https://stevenneirac.wordpress.com/tag/postmodernismo/

Referencias

Origen de la psicología social

Tomado de "Postmodernismo". https://stevenneirac.files.wordpress.com/2017/12/especta.jpg?w=584 Post modernidad (siglo XX): El movimiento norteamericano por el estudio de la psicología en el contexto social (pragmatismo) influyó como orientación hacia la preocupación por comprender las particularidades del individuo racional en un entorno democrático, social y científico.

Berger y Luckman: Comprendieron la realidad social con la ayuda de la influencia de las ciencias sociales, de manera que definen a la primera como una construcción que nace a partir de la existencia de la sociedad.

Lewin: Con la teoría del campo, demostró que el contexto en el que el individuo requiere de la interacción social para forjar su comportamiento.

Vygotsky: Afirmó que el contexto social puede determinar la naturaleza y particularidad del individuo

Garfinkel: Introdujo el concepto de etnometodología como herramienta de análisis de la organización y conflictos que surgen entre las relaciones sociales; con sus principios de indexicabilidad (particularidad), intersubjetividad (generalización) y reflexividad (modificación).

Goffman: Determinó que todos los individuos intentan dar lo mejor de sí mismos en el marco legal y socialmente de acción aceptados, por ende, surgen diferencias que dan origen a la discriminación y exclusión social.

Cooley: En su teoría del espejo, pronuncia que la identidad colectiva está representada por un conjunto de individuos, quienes, a su vez, se relacionan con otros para descubrirse a sí mismos.

Mead: Creador del interaccionismo; que describe al individuo como premisa en actuar de acuerdo a lo que la interacción social le permite determinar como significativa, en acuerdo con la modificación del proceso de interpretación que esta tiene.

Antecentes

Tomado de Marino, A. Industrialización. https://historiando.org/wp-content/uploads/2019/08/revolucion-industrial-primera.png La industrialización (siglo XIX): El contexto de modernización y urbanización social desarrolló la necesidad de generar competitividad para procrear el éxito individualista e insolidario, por esta razón, surgió la sociología como fuente de análisis de las causas y consecuencias de explotación obrera y la alienación de las clases sociales.

Durkheim: Compiló las posibles consecuencias del estado social moderno, describiendo el apoyo social como mitigador del suicidio y demás conflictos en el bienestar psicológico y social.

Tonnies: Decretó la definición de comunidad y asociación, además les aportó a estos términos la cualidad de separadores entre el tradicionalismo y el modernismo.

Marx: Teorizó la construcción de la consciencia social por cuenta de la interacción entre individuos en el campo de la producción y la jerarquía social. Weber: Estableció que la conducta humana se basa en el uso de criterios experimentales de la consciencia, por lo tanto, no se debe predecir el comportamiento del mismo.

Tomado de González, M y Guzmán, J. "La ilustración - historia universal". https://mihistoriauniversal.com/wp-content/uploads/ilustracion_europa.jpg La ilustración (siglo XVIII): A manos del desarrollo científico en esta etapa de la humanidad, surgieron ideas que pretendían reflexionar sobre las relaciones sociales, teniendo en cuenta que existía la clase noble y feudal como blanco de críticas de funcionamiento; lo que causó la visión del individuo como ser racional y social.
Exponentes

Rousseau: Dedujo que le individuo construye su identidad a partir de la interacción social.

Kant: Identificó la responsabilidad que surge en el individuo al hacer uso de la razón.

Locke: Asumió la creación de la idea de libertad de acción racional y la igualdad de todos ante el Estado.

Voltaire: Ideó los designios del avance social de mano con la democracia y la libertad.

Descartes: Vinculó la razón como método de aprendizaje y aplicación de la ciencia. Montesquieu: Distinguió entre las ramas del poder (legislativa, ejecutiva y judicial), renovando el concepto de Estado.