Política, cultura y universidad
Una democracia autonómica para transformar a la Universidad
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todas las ideologías y posiciones políticasdeben tener cabida
Para avanzar, para que la universidad pueda alcanzar sus misiones principales,necesita conquistar dos condiciones básicas: el ejercicio democrático de su auto-nomía y la transformación legítima de sus estructuras de funcionamiento.
La verdadera autonomía universitaria se consolida cuando toda la comunidadparticipa democráticamente de las decisiones fundamentales para la institución,mediante los más diversos mecanismos de consulta y discusión
todas las ideologías y posiciones políticas deben tener cabida
democracia:
foros,
De igual modo,una universidad democrática que no toma constantes medidas de transformaciónde sus estructuras es una universidad estática, paralizada burocráticamente, in-sensible al progreso universal de las ciencias y al reclamo de las grandes exigen-cias nacionales.
polémicas
Sólo en esta forma se propicia el continuo mejoramiento del elemen-to humano que la integra, de sus métodos y sistemas de actividad, de su espírituy voluntad de progreso ininterrumpido
conferencias
asambleas
Demanda estudiantil y elevación del nivel humanístico y científico
La demanda estudiantil de educación superior
Las grandes áreas de la problemática universitaria
la demanda estudiantil cuantita-tiva y las exigencias cualitativas profesorales, que podríamos asumir como unplan integral e inmediato de realizaciones a corto y largo plazo que articule lapráctica diaria del acontecer de cada universidad con las tesis teóricas sobre losprogramas substitutivos en cada dependencia: escuelas, departamentos, faculta-des, núcleos, institutos, administración, extensión, etc.
Una política genuinamente universitaria
En esta perspectiva, la presencia de la política - en su más amplio sentido - en launiversidad no sólo es una realidad, sino una necesidad histórica. El estudianteuniversitario comienza su vocación ideológica en las aulas universitarias.
El esfuerzo por desarrollar un estudiantado o un profesorado"apolítico" responde claramente a un objetivo político-ideológico ampliamente co-nocido. Pero la universidad no es, no debe ser, una institución partidista, politi-quera. La inmensa mayoría de la comunidad universitaria es independiente delos partidos políticos, sin que ello signifique que no posean su propio horizonteideológico.
Somos contrarios a la sectarización ideológica o religiosa, tanto en los niveles aca-démicos como en los administrativos.
CUAL ES LA ASPIRACION
Deben ser recha-zadas y denunciadas también las presiones de orden político que derivan del go-bierno y los partidos ligados a la defensa del sistema, como lesivas a la autonomíay contrarias a la conducción democrática de la universidad.
No se trata de adversar alos partidos, sino del rechazo a las presiones, a la hegemonía al dominio de deter-minados partidos políticos, que anteponen sus objetivos partidistas a los finestrascendentales de la universidad.
Una conducción que tiene que atender a las aspiraciones fundamen-tales de la comunidad universitaria
ESTUDIANTES
PROFESORES
Necesitamos una ges-tión imparcial
