Psicología Política 403033

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Resultados de aprendizaje

Analizar los fenómenos sociopolíticos, desde los modelos y metodologías de la psicología política, mostrando comprensión en relación con los procesos de socialización política y construcción de subjetividades políticas.

Realizar una aproximación conceptual de la psicología política, conociendo el desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y temas de análisis, por medio del análisis de documentos y lecturas.

Psicología Política 403033

Tercera unidad

Se reconocen los modelos, Metodologías y práctica de la psicología política.

Segunda unidad

Construcción del sujeto político, El estudio de la personalidad autoritaria, Las características del liderazgo político procesos de socialización política

Subtopic

Primera unidad

Recorrido por los orígenes Desarrollos, Fundamentos te teóricos y epistémicos de la psicología política en los diferentes contextos de actuación

Centra su reflexión y análisis en la relación entre los procesos psicológicos y los fenómenos sociopolíticos. El curso invita a sus participantes a realizar un análisis de la realidad social desde la mirada de la psicología política.

La Psicología Política nace con una apuesta integrativa de enfoques, perspectivas y teorías cuyo propósito era atender la enorme variedad de reflexiones que en ella se abordaban: liderazgo, socialización política, actitudes sociopolíticas, conflicto, ideología. Se encuentran entre los temas que aborda la Psicología

Pertenece a la Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Créditos: 3

Teórico

Nivel de formación: Profesional

Propósito de formación

Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que permita analizar los fenómenos sociales, y la interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados fenómenos sociopolíticos.

Objeto de estudio

Analizar el comportamiento político, por consiguiente, el objetivo principal es explicar la conducta/comportamiento político, frente a fenómenos sociopolíticos.

Organización de las actividades académicas por semanas

Fase 4 – Evaluación Final: Contenidos de las unidades 1, 2 y 3

La valoración total de este momento es de 125 puntos, equivalente al 25% de la evaluación del curso.

Fase 3 – Modelos y metodologías

La valoración máxima de esta actividad es de 125 puntos

Fase 1 – Fundamentación conceptual

La valoración máxima de esta actividad es de 100 puntos.

Fase 0 – Identificación del curso

La valoración máxima de esta actividad es de 25 puntos, equivalente al 5% de la