RINCONES DE APRRENDIZAJE

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Modelos de control

por Paula Osorio

Topic flotante

Gestados por

Por lo tanto, debe

ESPACIOS EDUCATIVOS

TALLERES

Talleres Integrales

Disposición de recursos y espacios que motiven intereses de los niños.

Trabajo colaborativo Autonomía Responsabilidad Creatividad

Elaboración Producción Aprendizaje y práctica

“Hacer por el placer de hacer” Borghi (2005, p. 17).

Los pensamientos se forman de las acciones solidarias de los lenguajes

LORIS MALAGUZZI, crea ATELIER

Taller de Expresión

Entorno que facilita el desarrollo integral del niño.

Aprendizajes significativos Autonomía Estimula a transformar.

El discente es PROTAGONISTA de su aprendizaje.

Adaptarse a las necesidades educativas del educando.

Y

RINCONES DE APRRENDIZAJE

ESPACIOS PEDAGOGICOS

Desarrollo del Aprendizaje

Efectividad del Rincon

Mas usuales

Expresión Plástica

Biblioteca

Experiencias

Zona de Asamblea

De construcciones

Tecnológico

Naturaleza

Trabajo

Expresión Lingüística

COMPETENCIAS PEDAGÓGIOCAS

EVALUACIÓN

Espacios ricos en materiales y recursos

Promueve la investigación y Resolución de problemas

Se adapta a la diversidad.

Conocimiento de sí mismo y autonomía.

Interacción con el entorno.

Lenguaje, comunicación y representación.

Experiencias de aprendizaje, que fortalecen el desarrollo integral e interacción.

Capacidad exploratoria y de movimiento.

El aprendizaje se obtiene por descubrimiento.