UD 2 - INSTRUCCIÓN DE CUADROS

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Pensamiento Analítico

por Yelena Carranza

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"

por Barthes Alicia

Ovide Decroly

por Ali Murillo

Decisiones programadas y no programadas.

por Allan Mendoza

Cada cuadro debe ser conciente que el nivel de capacitaciòn de sus subalternos serà responsabilidad suya

Especial importancia en la preparaciòn y direccion de ejercicios que por su jerarquìa y rol de combate le corresponda

INSTRUCCIÓN DE CUADROS

Estudios de casos

Consiste en proponer en la clase una situacion real, que haya sido solucionada

Toda la iniciativa del educando para buscar los pasos necesarios para resolver o juzgar

Para llegar a una soluciòn

Clase de Cuadros

Es conveniente mantener copia en archivo(anexo 9 y 10)

En el aula de instruccion, en el terreno, etc

Relacionados con el empleo de su seccion y otros de caracter general

Que por el grado y rol de combate responda

Adquirir conocimientos de caràcter teorico y teorico-practico

Resolucion de problemas

Objetivos

Evaluar criticamente lo que otros piensan y hacen

Adquirir independencia e iniciativa en el aprendizaje

Adquirir habilidades y actitudes necesarias para pensar criticamente

Aplicar los principios aprendidos para solucionar la situaciòn planteada

Hallar nueva forma de resolver el problema

Hallar una soluciòn a un problema

Conocimientos generales sobre temas de interès de la fuerza

Cultura general

Avance tecnològico de uso militar

Materiales y equipos de otros ejèrcitos, similares a los empleados

Didàctica Militar

Justicia militar

Derecho internacional de los conflictos armados

Conocimientos referidos a otro tipo de operaciones

Apoyo a las actividades electorales

Proteccion del medio ambiente

Apoyo a la comunidad

Combates en localidades

Operaciones en ambiente QBN

Mantenimiento de paz

Recuperaciòn de materiales

Conocimientos de tàctica del arma, tropa tècnica, tropas de operaciones especiales o servicio

Conducciòn de la fraccion en las distintas operaciones tacticas

Capacitar en el empleo, cuidado y mantenimiento de las armas, `para asegurar la correcta utilizaciòn y el mejor rendimiento

Principales conocimientos a adquirir a la instruccion de cuadros

Deberà, proporcionar, consolidar y/o actualizar

Destrezas

Aptitudes

Conocimientos

Conceptos Generales

Caracterìsticas

Articuladora

Continua

Dinàmica

Aplicativa

Integral

Gradual

Importancia de la instrucciòn de los cuadros

Los cuadros conforman la base estructural del ejèrcito y seràn los encargados de conducir en todos los niveles. La instrucciòn tendrà como objetivo consolidar, desarrollar en forma pràctica y adaptar las caracterìsticas especìficas de la unidad u elemento donde prestan servicios.

Finalidad

Mantener e incrementar los conocimientos y aptitudes correspondientes a los aspectos ètico - espiritual, tècnico, tàctico y fìsico requeridos para desempeñarse como eficiencia en el rol de combate.

Tècnicas de enseñanza

Permite guiar los distintos momentos del proceso de aprendizaje

Para la instrucciòn de cuadros buscara:

Toma de decisiones

Anàlisis

Metodo de enseñanza

Utiliza los contenidos recursos auxiliares para alcanzar con rapidez y eficacia los objetivos previstos

Aplica las tècnicas de enseñanzas

Objetivos generales de la instrucciòn de cuadros

Actualizar y perfeccionar al educador

Calidad de instructores y subinstructores que posee el elemento

Instrucciòn y adiestramiento operacional de un elemento

Capacitar al conductor

Para hacer un adecuado aprovechamiento de la historia militar

Para estar capacitado para ocupar roles de nivel superior

Para valorar la importancia de la logistica

Para mantener e incrementar la conciencia sobre la inteligencia y la contrainteligencia

Para destinguir lo importante de lo secundario

Para enfrentar situaciones donde deba ejercer el mando descentralizado

Para conducir bajo preciòn

Para que sea previsor

Para fortalecer el espìritu ofensivo del conductor

Arte de la conducciòn, para que tome decisiones e imparta òrdenes correctas

Grado de presiòn

Poco tiempo disponible

Su actividad principal es la de conducir a sus hombre en el combate

Consolidar los valores

Dar el ejemplo

Orgullo por el patrimonio cultural

Mantenimiento de tradiciones

Educaciòn patriòtica

Fe cristiana

Confianza

Motivaciòn

Espìritu de cuerpo

Norma de conducta elevado

Nùcleo etico y moral

Son los pilares

Personal que abarca

Suboficiales

No presupondrà una preparaciòn unilateral, debido a que para desempeñar con eficiencia un determinado cargo serà necesario dominar a fondo los aspectos que lo conforman

Se deberà tender a formar un especialista por lo tanto la rotaciòn serà menos frecuente.

Buscarà lograr una capacitaciòn integral en el arma, tropa tècnica, tropas tècnicas o servicio.

Oficiales

Actualizar y perfeccionar al instructor

Consolidar la capacitacìon como conductor

Contribuir a consolidar la personalidad militar