UD 3 - INSTRUCCIÓN DE LA TROPA

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PEI

por ASTRID GUERRA

CURRÍCULUM EDUCATIVO

por rodolfo padilla

CAPACIDADES CONDICIONALES.

por alexandra bedoya

COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO

por martha patricia

INSTRUCCIÓN DE LA TROPA

Característica

ARTICULADORA

Deberá coordinar con el adiestramiento operacional y la instrucción a cuadros

CONTINUA

Se desarrolla durante toda la permanencia del soldado en la fuerza

DINÁMICA

Evolución constante de materiales, técnicas y procedimientos. Nuevas misiones y funciones

APLICATIVA

Todo lo desarrollado deberá ser de aplicación practica, en la paz como en la guerra

INTEGRAL

No estará orientada solo en lo militar y físico, también a consolidar valores y caracter

GRADUAL

Objetivos educativos en función de roles de combate

Personal que abarca

Actitud inicial expentante

Conciencia de lo que representa la institución

Experiencias individuales diferentes

Diferentes niveles culturales

Procedencia local

Permanencia en el EA

Formar y capacitar

Sastifacer, con eficiencia las exigencias

Importancia

Ciudadanos respetuosos a la ley, fortalecidos ético y espiritualmente

Disponer de un instrumento militar altamente capacitado

El ingreso voluntario, estabilidad laboral

Elaboración de un plan de carreras

Comportamiento humano del Soldado

El jefe deberá haber sido objeto de una solida educación previa para crear, mantener o incrementar el ascendiente

El jefe contribuirá en la formación acorde con las exigencias de la vida militar del soldado

Busca desarrollar las capacidades potenciales del individuo