VIDA INTELECTIVA mapa de daniel

Momento de la verdad

por Jonatan Daniel Garibay Avila

linea del tiempo de procesadores

por The/ GhOul_GaMer/117

Funciones Cerebrales

por maria jose hoyos taylor

LA LITERATURA CONTEMPORANEA

por Wendy Ruiz Alvarez

Nombres : Quilumba Caiza Nora Nathaly Cl: 1050169356 Carrera: Psicología Rediseño Semestre: Segundo Tarea N°1: Vida Intelectiva

Se refiere a todas las funciones que abarca procesos mentales superiores.

VIDA INTELECTIVA

CREATIVIDAD

Según

Ernst Kris

Asoció la creatividad con la habilidad de encontrar nuevas conexiones entre ideas.

Sigmund Freud

La creatividad es la cumbre del deseo del artista

Es el proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez para establecer relación entre el nuevo entorno y la realidad.

LENGUAJE

Es la función superior que desarrolla los procesos de simbolización relativos a la codificación y la decodificación.

Los seres humanos somos sociales por naturaleza y el lenguaje sirve para comunicarnos en caulquiera de sus formas.

Procesos que pueden verse afectados.

Lectura

Escritura

Repetición

Discriminación

Fluidez

Denominación

Vocabulario

Comprensión

Expresión

INTELIGENCIA

Facultad de la mente que permite aprender, razonar, tomar decisiones y formar una idea determinada de la realidad.

Ambiental

Interpersonal

Intrapersonal

Física

Espacial

Numérica

Elementos de la Inteligencia

Uso que hacemos de ellos.

Conocimientos adquiridos.

Capacidad de adquirir conocimientos.

RAZONAMIENTO

Es una facultad humana que permite resolver problemas aplicando la lógica y la experiencia, mediante lo cual podemos sacar conclusiones.

Consta de elementos diferenciados

Las conclusiones

Las premisas

Aplica a diversos ámbitos mentales.

El razonamientos es voluntario

Produce alguna forma de aprendizaje

Extraer conclusiones

Permite resolver problemas

Componentes del razonamiento

Inductivo

Deductivo

No lógico

Lógico

JUICIO

Facultad del entendimiento, por cuya virtud el hombre distingue el bien del mal y lo verdadero de lo falso.

Cracterísticas

Los juicios falsos no concuerdan con dicha realidad.

Los juicios verdaderos reflejan la realidad objetiva.

La unión de lo particular y de lo general permite juzgar acertadamente un objeto.

Es una de las formas esenciales del pensamiento.

PENSAMIENTO

Capacidad del ser humano de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, que se produce a partir de los procesos de la razón.

Clasificación

-Deductivo -Analítico -Creativo -Sistémico -Crítico -Interrogativo -Social

Todo lo que sea naturaleza mental es considerado pensamiento.

Se representa mediante una totalidad coherente.

Siempre responde a una motivación.

Opera mediante conceptos y razonamientos.

IMAGINACIÓN

Es la facultad humana para representar mentalmente sucesos, historias o imágenes que no existen en realidad.

Procesos de la imaginacíon

Creación de una autoimagen

Evasión o disfrute

Cambios emocionales

Creatividad

Predicción de las propias reacciones

Predicción de sucesos futuros

Rememoriación

Partes del cerebro implicados.

-Corteza occipital -Corteza parietal -Lóbulo frontal -La precuña o precúneo

MEMORIA

Es la capacidad del cerebro para retener información y experiencias a través del tiempo.

Fases de la memoria

Recuperación: accede al recuerdo almacenado y recupera la información pasada.

Almacenamiento: se mantiene la información guardada en nuestros sistema de memoria.

Codificación: selecciona solo aquello en lo que se centra la atención.

ATENCIÓN

Es la actividad mental hacia un objeto.

Control

Desplazamiento de la atención

Intensidad

Amplitud

Tipos

-Interna -Externa -Abierta -Encubierta -Selectiva o focalizada -Dividida -Sostenida -Visual -Auditiva

PERCEPCIÓN

Es la forma en la que el cerebro interpreta las sensaciones que recibe a través de los sentidos para formar una impresión consciente de la realidad de su entorno.

Mecanismos de la percepción

Factor que afecta el mecanismo perceptual

Organización

Rectificación

Evocación

Características

Es temporal

Condición de selectiva.

Es subjetiva

La vida intelectual abarca una variedad de procesos mentales superiores que son fundamentales para la interacción y comprensión del entorno. La percepción permite al cerebro interpretar las sensaciones recibidas a través de los sentidos, formando una impresión consciente de la realidad.