Древний Китай

Lisää tämän kaltaisia

«Повседневная жизнь россиян в условиях реформ (1992-1999 гг.)»

luonut Olya Olya

Трипільська культура

luonut Julia Melnychuk

Модели развития информационного общества.

luonut Сергей Рутц

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)

luonut Лозовская Наталья Алексакндровна

Древний Китай

Воспитание и Образование

Средства обучения

Живопись

Каллиграфия

Общение с учителями

Различные образовательные тексты

Книга

содержание образования

Ритуалы и традиции

Основы арифметики

Письмо и каллиграфия

Этика и мораль

История

Классическая китайская литература

Кто учил?

Члены семьи

Учителя

Где учили?

Образование на практике

Учебные заведения на территории храмов

Частные учителя

Даосистские школы

Конфуцианские школы

Кого учили?

Женщины (доступ к образованию ограничивался, не предоставлялось формального образования)

Дети (из знатных семей)

Мужчины (из знатных и аристократических семей)

Цель получения образования

Духовное развитие

Культурная идентичность

Понимание древних текстов

Социальное благородство

Методы и формы

Письменные уроки

Традиционные инструменты

Меморизация

Семейное образование

Духовное обучение

Учение у старших

Доасистские училища

Наблюдение природы

Философские уроки

Конфуцианская школа

Этикет и ритуалы

Устная передача знаний

Учение классической литературы

Культура и общество

Семейные ценности и социальная иерархия

Классовая система и роль императора

Роль семьи в китайском обществе

Искусство и литература

Китайская каллиграфия

Китайская поэзия

Китайская живопись

Философия и религия

Легализм

Даосизм

Конфуцианство