Интерактивность Mielikartat - Julkinen galleria
Tutustu laajaan julkiseen kokoelmaan интерактивность Mindomon käyttäjien luomia miellekarttoja ympäri maailmaa. Täältä löydät kaikki интерактивность aiheeseen liittyvät julkiset mielikartat. Voit tarkastella näitä esimerkkejä saadaksesi inspiraatiota. Joistakin kaavioista saat myös oikeuden kopioida ja muokata niitä. Tämän joustavuuden ansiosta voit käyttää näitä miellekarttoja malleina, mikä säästää aikaa ja antaa sinulle vahvan lähtökohdan työhösi. Voit osallistua tähän galleriaan omilla kaavioillasi, kun julkaiset ne, ja voit olla inspiraation lähteenä muille käyttäjille ja tulla esitellyksi täällä.
Цифровой образовательный процесс (ЦОП)
luonut Анастасия Столбова
Фидбек -
luonut Тамара Анатольевна Коростелёва
Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"
luonut Ольга Фурина
Золотой стандарт электронного курса
luonut Elena Breslav
Средства ИКТ, применяемые в образовании
luonut Anna Moldybaeva
Кластер- "Дистанционное обучение"
luonut Марина Кабанцева
Лекция 3
luonut Надежда Быканова
Критерии оценки ОЭР
luonut Анастасия Воронцова
ик
luonut Ибе Полина
Информационная культура и информационные технологии в образовании
luonut Светлана Тайдонова
Интерактивная презентация
luonut Наталья Ощепкова
Психологические приемы привлечения внимания студентов
luonut Виктория новак
Медиасреда и «человек коммуникационный»
luonut Tatiana Gorn
Мультимедиа технологии Малышев ИСиТ-2031
luonut Максим Малышев
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНОГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА
luonut Дарья Чуркина
Дидактические возможности интерактивного оборудования, его классификации.
luonut Ковалёва Юлия
Модель обучения в ИОС: 1 ученик : 1 компьютер
luonut 1nternal 1nternal
Система сопровождения студентов в онлайн-курсе
luonut Дарья Стрекалина
Цифровые ресурсы для работы с детьми
luonut Кор Ольга
Методологии проектного управления
luonut Максим Номоконов
Визуальные технологии в обучении лиц с ОВЗ
luonut Роман Чернявский
Мультимедийная журналистика
luonut Анна Литвин
Интеллект-картаВозможности: 1.Доступность использование информации 2.Визуальность учебной информации3.Создание акт
luonut Дегтярева Вера
<Архипова_интел-карта>
luonut Ангелина Архипова
Электронное и дистанционное обучение
luonut Екатерина Прокудина
МЕДИАКОНТЕНТ
luonut _ unacceptable
Визуализация учебной информации (Сударикова О.Е.)
luonut ks sudarikova
МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА
luonut Nazira Berdigulova
Метавселенные в образовании
luonut Цой Полина
Интерактивная доска на уроках математики
luonut Алина Чмож
Способы использования ЦОР в учебном процессе
luonut Alice Vargas
Внеурочная деятельность по Информатике
luonut Митрофанова Алена
Подольская_Интел-карта_ИД
luonut Наталья Подольская
Использование интерактивной доски, её инструментов и функйий на уроках математики
luonut Олеся Арифуллина
Инструменты дистанционного обу
luonut Софья Ненартович
Электронные средства обучения
luonut Дарина Сенокосова
Использование интерактивной доски на уроке математики
luonut Анастасия Александровна Шадрунова
Цифровой арсенал современного педагога психолога(психолога)
luonut Дарья Калугина
Электронные средства обучени
luonut Лера Лера
Технология виртуальной и дополненной реальности - технология, способная существенно обогатить образовательный процесс, визуализируя и достраивая необходимые элементы, выступая в качестве конструктора и материала для творчества, проявления креативности, а также знаний физических и химических процессов. Подобные технологии позволяют сделать учебный процесс наглядным, интерактивным, интересным, благодаря чему повышается мотивация учащихся и вовлеченность, тем самым оказывая положительное влияние на академические результаты.
luonut алена редькина
Levitä sanaa Mindomosta
