Relazioni Mielikartat - Julkinen galleria

Tutustu laajaan julkiseen kokoelmaan relazioni Mindomon käyttäjien luomia miellekarttoja ympäri maailmaa. Täältä löydät kaikki relazioni aiheeseen liittyvät julkiset mielikartat. Voit tarkastella näitä esimerkkejä saadaksesi inspiraatiota. Joistakin kaavioista saat myös oikeuden kopioida ja muokata niitä. Tämän joustavuuden ansiosta voit käyttää näitä miellekarttoja malleina, mikä säästää aikaa ja antaa sinulle vahvan lähtökohdan työhösi. Voit osallistua tähän galleriaan omilla kaavioillasi, kun julkaiset ne, ja voit olla inspiraation lähteenä muille käyttäjille ja tulla esitellyksi täällä.

DIDATTICA GENERALE
Giovanni Ciampi

DIDATTICA GENERALE

luonut Giovanni Ciampi

LA PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE
Prof. Ventricelli Psicologo Psicoterapeuta

LA PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE

luonut Prof. Ventricelli Psicologo Psicoterapeuta

lavorare coi dati
Raffaele Guazzone

lavorare coi dati

luonut Raffaele Guazzone

le lingue
Alessandro Tammaro

le lingue

luonut Alessandro Tammaro

ORGANIGRAMMA
naika parise

ORGANIGRAMMA

luonut naika parise

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022
Nicoletta Farmeschi

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022

luonut Nicoletta Farmeschi

Le 5 abilità individuate da Goleman
Maddalena Elena Simone

Le 5 abilità individuate da Goleman

luonut Maddalena Elena Simone

DISAGIO SCOLASTICO
Massimo Antonucci

DISAGIO SCOLASTICO

luonut Massimo Antonucci

gli stati dell'Io
Giancarlo Tonani

gli stati dell'Io

luonut Giancarlo Tonani

CRM Costumer Relati
Luca Zeffiro

CRM Costumer Relati

luonut Luca Zeffiro

La famiglia e la sua evoluzione
ROSA MARIA CARUSO

La famiglia e la sua evoluzione

luonut ROSA MARIA CARUSO

Manzoni_2D_Regno Unito e Irlanda
Ilaria Ciavattini

Manzoni_2D_Regno Unito e Irlanda

luonut Ilaria Ciavattini

IV C - dinamiche di classe
enrica bricchetto

IV C - dinamiche di classe

luonut enrica bricchetto

DATABASE ALESSIA MUSETTI
ALESSIA MUSETTI

DATABASE ALESSIA MUSETTI

luonut ALESSIA MUSETTI

"Il ciclo del riciclo"
as 4. Carmela oGreco

"Il ciclo del riciclo"

luonut as 4. Carmela oGreco

Gain your own self- confidence!
Weird Moon

Gain your own self- confidence!

luonut Weird Moon

Interazioni, Relazioni, Legami
Lucia De Luca

Interazioni, Relazioni, Legami

luonut Lucia De Luca

Sample Mind Map2
giada siro

Sample Mind Map2

luonut giada siro

Cooperazione Internazionale
Martina Silletta

Cooperazione Internazionale

luonut Martina Silletta

Fase1 : Innalzamento Consapevolezza
Pierre Houben

Fase1 : Innalzamento Consapevolezza

luonut Pierre Houben

SOCIAL NETWORKING
edo gambino

SOCIAL NETWORKING

luonut edo gambino

L'AUTISMO LUCIA CIBELLI
lucia cibelli

L'AUTISMO LUCIA CIBELLI

luonut lucia cibelli

Apprendimento
Francesco Lannino

Apprendimento

luonut Francesco Lannino

Comunicazione aziendale
Gianluca Siciliano

Comunicazione aziendale

luonut Gianluca Siciliano

L'INIZIO DELLA FINE
Sara Bastardi

L'INIZIO DELLA FINE

luonut Sara Bastardi

la SOCIOLOGIA pt.2
GIORGIA AMATO DEMAESTRI

la SOCIOLOGIA pt.2

luonut GIORGIA AMATO DEMAESTRI

Modernità Liquida Zygmunt Bauman
m pc

Modernità Liquida Zygmunt Bauman

luonut m pc

UDA - io, tu...gli altri
CINZIA GALIZIA

UDA - io, tu...gli altri

luonut CINZIA GALIZIA

Database
Lisa Morini

Database

luonut Lisa Morini

Calvície
Àlex Cabrera

Calvície

luonut Àlex Cabrera

Database
Lisa Morini

Database

luonut Lisa Morini

la teoria dell’attaccamento
Kristian Cannavò

la teoria dell’attaccamento

luonut Kristian Cannavò

Competizione
Michael Simionato

Competizione

luonut Michael Simionato

INTELLIGENZA EMOTIVA
Graziella Licastro

INTELLIGENZA EMOTIVA

luonut Graziella Licastro

Regole della classe
Giuliana Somma

Regole della classe

luonut Giuliana Somma

motivazione del percorso: l'osservazione del contesto classe ed il confronto con l'alliev* con disabilità hanno evidenziato diversi livelli di sofferenza, in parte derivanti da difficoltà relazionali e di approccio alla disabilità, dalla scarsa conoscenza dei linguaggi espressivi e da difficoltà nell'affrontare il cruciale momento della ricostruzione del sè.
eleonora dragonetti

motivazione del percorso: l'osservazione del contesto classe ed il confronto con l'alliev* con disabilità hanno evidenziato diversi livelli di sofferenza, in parte derivanti da difficoltà relazionali e di approccio alla disabilità, dalla scarsa conoscenza dei linguaggi espressivi e da difficoltà nell'affrontare il cruciale momento della ricostruzione del sè.

luonut eleonora dragonetti

Educazione alle emozioni
GIUSEPPE MATTINA

Educazione alle emozioni

luonut GIUSEPPE MATTINA

TEORIA DELL'ATTACCAMENTO
Anna Baggio

TEORIA DELL'ATTACCAMENTO

luonut Anna Baggio

ATTIVITA'
Chiara Merluccio

ATTIVITA'

luonut Chiara Merluccio

PRIMAVERA A COLORI
Paola Orlando

PRIMAVERA A COLORI

luonut Paola Orlando

MAPPA
LEONARDA TODISCO

MAPPA

luonut LEONARDA TODISCO

Il tempo di tornare a casa
Federico Mazza

Il tempo di tornare a casa

luonut Federico Mazza

database Lolli
GIORGIA LOLLI

database Lolli

luonut GIORGIA LOLLI

la violenza contro le donne
angelo dipasquale

la violenza contro le donne

luonut angelo dipasquale

La stazione dei treni
molinari alessandro

La stazione dei treni

luonut molinari alessandro

mappaMia
Francesca Failla

mappaMia

luonut Francesca Failla

il movimento come palestra della vita!
Palmira Angiolini

il movimento come palestra della vita!

luonut Palmira Angiolini

RESPONSABILE DI ZONA 1
Sara Saverio

RESPONSABILE DI ZONA 1

luonut Sara Saverio

Moda e Francesismi
Amina Boggi

Moda e Francesismi

luonut Amina Boggi

CLASSE
Giulia La Pasta

CLASSE

luonut Giulia La Pasta

COMUNICARE IN UN'ERA DIGITALE
GIOACCHINO LUIGI COSIMO

COMUNICARE IN UN'ERA DIGITALE

luonut GIOACCHINO LUIGI COSIMO

Mariachiara Corbisiero
anna bencivenga

Mariachiara Corbisiero

luonut anna bencivenga

MARGARITA MOROCHO
Leidi Morocho

MARGARITA MOROCHO

luonut Leidi Morocho

Hikikomori
Orazio Russo

Hikikomori

luonut Orazio Russo