“Design Thinking” Aplicado a la educación.

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“Design Thinking” Aplicado a la educación.

Firstly, make an inventory of the things you already have in your room.

Secondly, close your eyes and imagine your ideal room. Write down the changes you will make to create the room of your dreams.

Redecorating your room is easy and fun!

5.- Evolución

5-1 Haz seguimiento de los aprendizajes Define el “éxito” Documenta el progreso 5-2 Avanza Planifica los próximos pasos Compromete a otros Construye una comunidad

Intenté algo nuevo. ¿Cómo evolucionarlo? Incluye la planificación de los próximos pasos, la comunicación de la idea a quienes pueden ayudarte a llevarla a cabo y la documentación del proceso

4.- Experimentación

4-1 Construye prototipos Crea un prototipo Modos de prototipar Maqueta Modelo fisico Diagrama Interacción Juego de Rol 4-2 Obtén retroalimentación Identifica las características de la retroalimentación Selecciona participantes para la retroalimentación Construye una guía de preguntas Facilita las conversaciones de retroalimentación Capta los aprendizajes de la retroalimentación Integra la retroalimentación Identifica lo que se necesita Es el desarrollo de tu concepto en el tiempo

Da vida a tus ideas Tengo una idea. ¿Cómo la construyo? Construir prototipos significa hacer tangibles las ideas y aprender mientras las construyes y las compartes con otras personas. Con prototipos tempranos y toscos, puedes recibir una respuesta directa y aprender cómo seguir mejorando y refinando tu idea.

Which are the things from the wardrobe?

Example: clothes, socks, shoes etc.

3.- Ideación

3-1 Genera ideas Prepárate para la lluvia de Ideas Desarrolla la lluvia de Ideas Selecciona las ideas prometedoras Dibuja para pensar Reglas de la lluvia de ideas Busca la cantidad. Sé visual. Mantente enfocado en la temática. Aplaza el juicio. Una conversación a la vez. Construye sobre las ideas de otros. Fomenta las ideas extravagantes. 3-2 Refina las Ideas Haz un chequeo de factibilidad Describe tu idea

Las ideas extravagantes suelen ser las que gatillan pensamientos visionarios.

2.- Interpretación

2-1 Narra historias Capta tus aprendizajes Comparte historias inspiradoras 2-2 Busca significado Encuentra los grandes temas Da sentido a los hallazgos Define perspectivas 2-3 Formula oportunidades Crea un recordatorio visual 2-3 Formula oportunidades Haz que las perspectivas sean realizables Supone generar muchas ideas que te incentiven a pensar expansivamente y sin limitaciones. Ideación Las ideas extravagantes suelen ser las que gatillan pensamientos visionarios.

Transforma tus historias en conocimientos significativos. Implica narrar historias, Ordena y condensa pensamientos hasta encontrar un punto de vista convincente y una clara orientación para la “ideación” o generación de ideas.

What kind of pet do you have in your room?

1.- Descubrimiento

1-1 Entendiendo el desafío Repasa el desafío Comparte lo que sabes Conforma tu equipo Define tu audiencia Refina tu plan 1-2 Prepara la investigación Identifica fuentes de inspiración Selecciona los participantes de tu investigación Crea una guía de preguntas Prepárate para el trabajo de campo 1-3 Reúne la inspiración Sumérgete en el contexto Busca inspiración en condiciones similares Aprende de los expertos Aprende de los usuarios

El Descubrimiento cimenta una base sólida para tus ideas. Tengo un desafío. ¿Cómo lo abordo?

What do you want to change in your room?

Tips que te ayudaran a tener una experiencia al máximo para desarollar cada fase

Espacios: Un espacio dedicado, incluso si es solo una pared, entrega al equipo un recordatorio físico de su trabajo. Empieza con poco (2 a 5 Integrantes). Busca Variedad Asigna Roles Permite tiempo Individual

Materiales: Asegúrate de tener a mano suministros que te faciliten trabajar

Equipos: Tener un equipo de personas que ofrecen diferentes fortalezas y perspectivas te permitirá resolver desafíos complejos.

Design thinking aplicado en la educación

Implementación

Principios

Casos de Éxitos desing Thinking

Ventajas del Desing Thinking

Etapas Desing Thinking

Co-creación de los usuarios

Hacer ideas tangibles

Generación de ideas

Detectar oportunidades

Empatizar con el usuario

¿Para qué puedo usar el Design Thinking? En la Educación se puede usar en:

Sistemas

Procesos y herramientas

Espacios

Contenidos

Caracteristicas

Es aprender haciendo

Es experimental

Es optimista

Es colaborativa

Esta centrado en el ser humano

Which are the things that are hanging on the walls?

Examples: paintings, clock, posters, mirrors etc.

Metodologia

Ejemplos de Design Thinking como metodología para fomentar la innovación

Video 2

Video 1

¿Qué es la metodología Design Thinking? Claves, etapas y ejemplos

Concepto

El Design Thinking es una metodología creada por la Universidad de Stanford y popularizada por el profesor Tim Brown y ha sido durante años empleada por numerosas empresas como fomento de la innovación. Ahora, los docentes pueden aplicar esta técnica de enfoque en el aula para asegurarse de formar estudiantes más creativos e innovadores