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jonka Andrés García Olmos 3 vuotta sitten

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DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

La distribución de frecuencias es una herramienta esencial en estadística que permite organizar y graficar datos de manera efectiva. Se estructura en columnas que muestran el número de ocurrencias y porcentajes de cada valor.

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

- A qué se le conoce como límite de clase.

Cada clase está delimitada por el límite inferior de la clase y el límite superior de la clase. En una distribución de frecuencias agrupadas el límite inferior de una clase pertenece al intervalo, pero el límite superior no pertenece intervalo, se cuenta en el siguiente intervalo. El símbolo que define una clase, como el 60–62 se llama intervalo de clase. A los números 60 y 62 se les conoce como limites de clase; el numero mas pequeño (60) es el limite inferior de clase, mientras que el numero mas grande (62) es el limite superior de clase.

- A qué se le conoce como número de clase.

Es una tabla que representa el número de elementos que pertenecen a cada una de las clases o categorías en las que se haya dividido el conjunto de datos para su estudio.

- Qué parámetros la caracterizan?

FRECUENCIA ABSOLUTA (fa o fi): es el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico. FRECUENCIA ACUMULADA (Fi): es la suma de las frecuencias absolutas FRECUENCIA RELATIVA (f%): porciento de cada intervalo FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA (f%a): suma del porcentaje de las frecuencias.

-Qué es la distribución de frecuencias?

Las distribuciones de frecuencias son tablas en que se dispone las modalidades de la variable por filas. La finalidad de las agrupaciones en frecuencias es facilitar la obtención de la información que contienen los datos.

Andres Garcia Olmos San Ezequiel PSG Probe. I Mtra. Monserrat Martinez 18/03/21

- A qué se le conoce como marca de clase.

La marca de clase es el punto medio de cada intervalo. La marca de clase es el valor que representa a todo el intervalo para el cálculo de algunos parámetros como la media artmética o la desviación típica. Se representa por ci o xi.

- A qué se le conoce como tamaño de clase.

El tamaño o anchura de un intervalo de clase es la diferencia entre los límites reales de clase que lo forman y se conoce como anchura de clase, tamaño de clase o longitud de clase. Si todos los intervalos de clase de una distribución de frecuencias tienen igual anchura- Se obtiene al dividir el rango entre el número de clases, y se representa con la letra c

- Qué es un rango?

Es el intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo; por ello, comparte unidades con los datos. Permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el rango, aún más dispersos están los datos. El rango, también es llamado amplitud o recorrido de medida.

- En qué consiste?

Consiste en facilitar, organizar y graficar informacion obtenida mediante datos. En las columnas se dispone el número de ocurrencias por cada valor, porcentajes, etc. Consisite en varias partes: INTERVALO: son todos los datos comprendidos entre las clases. AMPLITUD: distancia que hay entre 2 de la clase. MARCA DE CLASE (x): punto medio de cada intervalo. Cada clase está delimitada por el límite inferior de la clase y el límite superior de la clase. RANGO: amplitud que hay entre el dato mayor y el dato menor R= (Dm-dm+1) RANGO PERCENTIL: rango porcentual en el que está el puntaje que se pide CLASE O CATEGORÍA: es cada uno de los intervalos y ejemplos