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Escuelas Lingüísticas

El estructuralismo estadounidense, especialmente representado por la escuela de Bloomfield, se enfocó en el análisis descriptivo del lenguaje, diferenciándose del enfoque estructuralista europeo de Saussure.

Escuelas Lingüísticas

Escuelas Lingüísticas

Escuela Lingüística de Ginebra

Lingüistas
Clasifican en

Fundadores de estudios lingüísticos

Lingüística funcional

Semántica funcional

Estilística del lenguaje

Saussure
Formuló, siglo XX

Gran influencia

Lingüística

Punto de vista

Área de estudio
Relación

Fenómenos

Sociales

Individuales

Problemas

Semiología

Lingüística General

Fundación, 1940
Alumnos de Saussure

Albert Sechet

Publicó en 1927

Artículo representativo

La Escuela de Lingüística General de Ginebra

Charles Bally

Escuela basada
Curso de Lingüística General

Ferdinand de Saussure

Enfoque
Sociológico

Escuela Danesa y la Glosemática

Disolución en 1965
Círculo de Copenhague

En 1989, inspirado por avances

Fundó Escuela Gramatical Funcional Danesa

Teorías funcionalistas

Simon C. Dik

Lingüística cognitiva

Siguió existiendo

Sin ser escuela

Unida por teorías

Grupo glosemático se dispersó
Teorías quedaron en nivel programático
Centro crucial de
Estructuralismo lingüístico

Junto con

Escuela de Praga

Escuela de Ginebra

Obras
Publicación de 1944

Travaux du Cercle linguistique de Copenhague

Círculo lingüístico de Copenhague

Publicación de 1939

Acta Lingüística Hafniensia

Copenhague

Propósito de
Independencia del

Renombra como Glossomatics

Establecido en obras

Ensayos lingüísticos, 1959

El lenguaje, una introducción, 1963

Prolegómenos a una teoría del lenguaje, 1943

Conocida como
Escuela Danesa de Lingüística Estructural Glosemática

Fundada en 1928.

Estructuralismo danés
Círculo Lingüista Danés
Fundación, 1931
Louis Elmslev

Autor de

La glosemática y V. Brondal

Teoría del lenguaje en desarrollo

Escuela Funcional danesa/ Círculo Lingüístico de Copenhague
Siglo XX-XXI

Pasó del enfoque estructural

Enfoque Funcionalista

Incorporando ideas de fundadores

Gramática funcional danesa

Incluye miembros extranjeros

Basados en

Círculo de Praga

Escuela Estadounidense de Lingüística

Noam Chomsky
Concepto generativo Chomskyano

Rechazo a

Conductismo

Estructuralismo

Autonomía
Incompatibilidades

Orientación

Semiótica

Psicológica y Positivista

Descriptivistas Estadounidenses

Defienden autonomía

Sintaxis de la semántica

Lingüistas estructurales

Considera semiología

Sistema autónomo

Bloomfield
Enfoque psicológico

Fue considerado

Por Hjelmslev

Elude descripción completa del lenguaje

Trabajo fragmentario

Estudio

Histórico - Comparativo

Lenguas

Filosófico - Descriptivo

Descriptivo

También llamada
Después de la muerte

Leonard Bloomfield, 1949

Alternativamente distributiva

PostBloomfieldiana

Escuela Bloomfieldiana

Descriptivismo Estadounidense

Estructuralista
Defensores

Identificación

Convención

Quitar

Sujeto

Frase verbal

En contraste con

Estructuralismo Saussureano

Estructura desconectada

Semántica

Colocar

Objeto

Gramática filosófica

Sugiere

Organización

Ramificaciones

Binarias

Estructuralizada

No en el sentido Saussureano

El cual

Sugiere interacción

Expresión

Significado

Desde 1910-1950
Basada en psicología estructural

Estructuralismo Estadounidense

Estructuralista o Descriptivista

Escuela Alemana y la lingüística Histórica o comparativa

Uso exclusivo
En la práctica

No se define la combinación de

Datos

Genéticos

Arqueológicos

Lingüísticos

Base para hipótesis

Migración

Naciones

Tribus

Período prehistórico

En un principio
Base de

Lingüística comparada

Utilizando métodos

Con el fin de

Superar

Limitaciones del método comparativo

Tales como

Comparación Léxica de masas

Comparativos

Reconstrucción interna

Se dedicaron al desarrollo

Reconstrucción de protolenguas

Clasificación de familias lingüísticas

Herramienta de reconstrucción lingüística

Lingüística histórica

Tiempo después

Fue comprendida Ampliamente

Solo comparada

Principales tareas
Estudiar

Etimología

Georg Curtius

Principios de etimología griega

August Friedrich Pott

Creador de la etimología comparada

De las palabras

Historia de comunidades lingüísticas

Desarrollar

Teorías generales

Cambio del lenguaje

Determinar

Relaciones

Clasificadas en

Familias lingüísticas

Reconstruir

Prehistoria de las lenguas

Interpretar

Cambios del idioma

También conocida como
Diacrónica

Encargada del estudio

Evolución

A lo largo del tiempo

Cambios linguisticos

Escuela Rusa y Círculos Lingüísticos de Moscú y San Petersburgo

Posrevolución Rusa
Llevó a la disolución

Círculo Lingüístico de Praga

Difusión mundial

Contribución

Elaborada

Círculo Ruso

Lengua

Círculo Moscú

En el período
1919-1922

Intereses desplazados

Lenguaje poético

Poesía

1915-1918

Intereses centrados

Dialectología

Etnografía

Folklore

En 1917, miembros del círculo
Contactaron jóvenes universitarios

Relaciones de intercambio

Originó escuela

Formalismo Ruso

Crearon Sociedad para el Estudio del Lenguaje Poético

Críticos literarios y lingüistas
Fundación 1914-15

Facultad de Historia y Filología de Moscú, U.

1915 y 1924

Escuela Lingüística de Praga

Lenguaje Poético

Desarrollo de tipología

Oposiciones fonológicas

Fonética

Fonología

Descripción del lenguaje
Funcional
Estructural

Métodos de análisis

Estudio de

Sintaxis

Morfología

Pueblo de Praga
Primeros en asimilar

Lenguaje

Sistema de oposiciones gramaticales

Sistema funcional

Orientado al expectador

Sistema de expresión

Oposiciones

Sistema de relaciones

Objetivo principal
Comprende

Funcionamiento lingüístico

Contribuir

Sistemas de signos

Principios funcionales y estructurales

Conocimiento de la lengua

Fundada en 1926
Desintegrada en 1953
Lingüista checo Vilém Matezius
Principal centro
Lingüística estructural

Escuela Francesa y la semiología

Existencia, 1982
Fusión de influencia

Corriente filosófica y psicológica

Representantes

Montchamp

Focault

Lacan

Bachelard

Crítica literaria rusa

Fiólogos rusos

"Escuela formal"

Teórica y práctica

"Nueva novela"

Pérdida gradual

Influencia

Principal tribuna
Literaria francesa, 1960

Agrupó personajes

J. Fay

J. Derrida

Ts. Todorov

Y. Kristeva

F. Solers

R. Barthes

Representante
K. Lévi-Strauss