https://youtu.be/i64YGyxoXxY
Asincronía - Wikipedia, la enciclopedia librehttps://es.wikipedia.org › wiki › Asincronía
Resultado Optimo
EVA
Resolver gestion de los Estudiantes
Promover Comunicación
Formativo
Informativo
Generalidades de la Formación Virtual
Elementos que Intervienen en el Proceso e interrelaciones
Tiempo
Entorno
Materiales
Recursos
El Contexto Grupal
El Formador
El Estudiante
La Actitud
Una nueva manera de aprender: El rol del estudiante
Conocimiento del Estudiante
Su participación en el curso, sus preguntas, sus comentarios escritos,
Imagen de la persona por sus palabras, gestos, expediente academico
Actitudes y Habilidades
Motivación para el Estudio
La Asíncronia
El TIEMPO del estudiante y el TIEMPO del Formador es un factor clave para el Aprendizaje
La coincidencia no garantiza el aprendizaje y su calidad
Existen actividades que requieren coincidencia en el tiempo
Ventajas y limitaciones de sincronia y la asincronia
La coincidencia en vivo a un tiempo determinado puede limitar el espacio de aprendizaje para algunos estudiantes.
La sincronía puede ser inmediata lo que contrapone al margen de reflexión que pueda dar espacio la asincronía
MODELOS POR LA FUNCION DE COINCIDIR
Mixtos
Combinan momentos de coincidir entre el formador y estudiantes para realizar actividad de aprendizaje con un planteamiento asincronico
Asincrónico
No es necesario coincidir con el formador y estudiantes.
Sicrónico
Comunicacion a traves de: videoconferencias, chat, correo electrónico con respuesta inmediata.
Formador y Estudiante se encuentran a determinadas horas
Proceso de Formación sin necesidad de coincidir ni en el espacio ni en el tiempo.
La Formación no presencial en un entorno virtual de aprendizaje
Entorno Visual de Aprendizaje
Debe contener recursos necesarios como: 1. Planificación del Curso. 2. Contenido Basico. 3. Herramientas y espacios de comunicación.
Punto de encuentro entre el formador y el estudiante
Aspeto clave que determina la calidad del proceso de aprendizaje
Formador On-line
Utiliza medios electronicos para comunicarse con los alumnos
Atento a las necesidades de los estudiantes.
