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Tres estadios(Picq y Vayer)
Nivel simbólico
Toma de conciencia de las relaciones en el tiempo
Adquisición elementos de base
Estructuración del Tiempo
Se fundamenta en los cambios que el sujeto percibe día a día.La percepción del orden. La percepción de duración(separación entre hechos)
Organización Temporal
Habilidad para orientarse en una dirección determinada del tiempo
Dos tipos de tiempos(Martin, 2011)
Tiempo subjetivo
Tiempo objetivo
Duración de un acontecimiento determinado o intervalo entre dos acontecimientos
Tres etapas(Piaget)
Racional(+7 años)
Euclidiano(3-7 años)
Topológico(0-3 años)
La educación del "esquema espacial" y sus fases(Lapierre y Aucouturier, 1997; Mesonero,1994)
La situación de los objetos entre sí
La situación del Yo respecto al objeto
Situación del objeto con respecto a mí
Organización interna del Yo corporal
Desarrollo
Organización o estructuración espacial
espacio representativo + relaciones proyectivas y euclicianas
Orientación espacial
espacio perceptivo+relaciones topológicas
Estado tónico muscular
Hipertónico
Hipotónico
Pasividad o balanceo
Extensibilidad(flexibilidad)
Consistencia del músculo(fuerza tónica)
Tipos(Martín, 2011)
Postmovimiento
Dinámico
Estático
Mantenimiento estable del centro de gravedad dentro de la bas20e de sustentación del cuerpo en diferentes situaciones, ya sean estáticas o dinámicas(Martín, 2011)
Sistema postural
Actitud
Posición
Postura
Importante en actividades motrices: Propioceptivas(Postura, actividad espontánea) y exterioceptiva (marcha, prensión)
El control del tono muscular está en la primera unidad funcional de Luria
El control del tono muscular permite y mantiene las actitudes posturales, la mímica y/o expresión de las emociones.
El tono muscular es la tensión ligera, activa y permanente a la que está sometido todo músculo en estado de reposo y que acompaña a cualquier actividad postural o cinética
Captar oxigeno y supresión de dióxido de carbono
Tipos de relajación(Antorraz y Villalba, 2010)
Integral
Diafragmática-abdominal
Torácica
Existen dos movimientos: Inspiración y Espiración
Intercambio de gases en los pulmones, entre el organismo y medio externo
Características
Expresión voluntaria tono muscular+sensación reposo
Capacidad para disminuir el tono muscular unida a una sensación de sosiego
Otros métodos
Wintrebert
Jacobson
Schultz o entrenamiento autógeno
Global y Segmentaria
Automática y Consciente
Fina o Motricidad de Manipulación
Recepción
Lanzamiento
Prensión
Global o dinámica
Fases Praxia Global
Salto
Carrera
Marcha bípeda
Desplazamientos por el suelo
Definición/Características
Realización de movimientos más generales
Control de los movimientos gruesos
Capacidad para aunar y sincronizar el trabajo de diferentes grupos musculares, con intención de realizar acciones específicas de forma armónica y sincronizada
Piaget(1984) y Le Boulch(1987)
Las alteraciones del esquema corporal+ la estructuración espacial+la lateralidad=Dificultades lectoescritoras----Fracaso escolar
Mayolas(2010)
Relaciona el desarrollo armónico de la lateralidad con dificultades de lectoescritura
Boltanski(1984)
Encuentra relación entre la definición de la lateralidad con problemas de aprendizaje en primeros años escolares
Referencial o Contrariada
Cruzada o mixta
Ambidextralidad
Homogénea
Automatización(4-7 años aprox.)
Alternancia(2-4 años aprox.)
Indefinición(0-2 años aprox.)
El predominio de un hemisferio cerebral sobre el otro
Desarrollo lateralidad: noción de "línea media del cuerpo"="eje corporal
Definición
Es el conocimiento que tiene el individuo de su propio cuerpo, siendo capaz de reconocer, identificar y nombrar las partes del cuerpo
El esquema corporal es la toma de conciencia por parte de la persona de su propio cuerpo(Antoranz y Villalba, 2010)
Etapas(Córdoba, 2015)
Etapa del cuerpo representado(7-12 años)
Etapa de la discriminación perceptiva(3-7 años)
Etapa del cuerpo vivido(hasta 3 años)
La elaboración del esquema corporal sigue las leyes de maduración céfalocaudal y proximodistal descritas anteriormente(Vayer)
