La Historia De La Infancia En Colombia : Crianza , juego socialización , 1968-1984
1968, y que va a continuar hasta el año 2006
Su cobertura nacional
presencia cotidiana por más de un siglo en la realidad colombiana.
La razón fundamental de darle importancia a este diario es
Fallo la Ley de Infancia en Colombia
Las nuevas prácticas de crianza
Reivindicación de la paternidad afectiva y responsable en la que el lazo afectivo.
Nueva Familia
Afectividad
Amor
toma mayor fuerza la reivindicación del diálogo en el interior del núcleo familiar.
Contraposición al principio del silencio y la falta de comunicación en la familia moderna.
finales de los años sesenta
Se tenía claro que un niño feliz y equilibrado es el producto de un hogar que le ofrece seguridad y cariño.
Satisfacen las esperanzas de sus padres ya que son una fuente de orgullo
Se sientan ambos a diversas horas en una misma mesa
Ese desconocido, configura para nosotros los padres la incertidumbre de una exploración sideral.
El discurso de la Sociacilacion
María Victoria Hurtado habla del proceso de socialización, particularmente en la formación de la imagen de sí mismo del niño.
El tercer aspecto es el de comportamiento
El segundo es el aspecto afectivo
El primero es el aspecto cognoscitivo
El discurso de la socialización delimita una nueva concepción de infancia mediante el cual se valora el juego en el proceso de naturalización que vive el niño.
Las teorías del desarrollo
Individualizaban al niño en una serie de etapas
valorando inicialmente el papel del contexto familiar y escolar en el que se encuentra inmerso el niño.
Nuevas prácticas de crianza expresadas en la comprensión hacia el niño .
El Juego
Mediante el juego como herramienta de exploración, el niño investiga y ensaya.
La práctica del juego se convierte en la principal y única actividad posible en el niño hasta los doce años y a través de toda su vida.
principal actividad lúdica en el niño y herramienta socializadora de la familia.
visión de Philippe Aries
Norbert Elías
La autonomía del niño
Tiene gran reconocimiento como sujeto en el interior de la familia y la sociedad contemporánea.
Como principal característica civilizatoria
Las necesidades y características de los niños
El reconocimiento de su derecho a ser comprendidos y apreciados en su carácter propio
Discusiones en torno a la familia
La infancia dentro del marco del proceso civilizatorio vivido en occidente.
La Infancia
Se convierte en el centro de la familia moderna y sobre ella comenzaría a girar buena parte de la dinámica familiar
Antigua aldea
Irrupción de la casa, en cuyo espacio se viviría una revolución de carácter afectivo
Familia
Más que una institución es, inicialmente, un sentimiento
VISION Jacques Donzelot
En Colombia como :
El discurso de la socialización
El juego
Las nuevas pautas de crianza
Se intentara una historia de la superficie social mediante la identificación de líneas de transformación.
Lo suficientemente finas como para dar cuenta de las singularidades según las cuales se distribuyen los papeles familiares.
segunda mitad del siglo xx
En la actualidad
La relación de pareja pro-creativa y tradicional, relacional y de compañía.
Se está viviendo en las nuevas generaciones de jóvenes una nueva revolución sexual
Manuel Castells
La crisis de la familia patriarcal
Ha traído como resultado la transformación de la identidad sexual y los sistemas de personalidad
1960
La familia moderna en occidente se vería amenazada por varias razones
El movimiento feminista y el cambio de las relaciones heterosexuales
la generación del dispositivo y la píldora anticonceptiva
La trasformación tecnológica
La incorporación masiva de las mujeres al trabajo remunerado
Es el momento en que se da el tránsito de la sociedad disciplinaria a la sociedad de control.
el siglo xix y primera mitad del siglo xx
Amenaza los valores y a la familia tradicional
El deseo sexual, como sinónimo de transgresión
Es remplazada por otro tipo de sexualidad.
comienzos del siglo xx
Los educadores sostienen que se puede aprender a leer entre los tres y los cinco años en edad
La enseñanza precoz de la lectura suscita reflexión y enriquece la experiencia del niño
Se venía adelantando una serie de iniciativas y métodos en este sentido
