ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: LENGUAJE LITERARIO Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Desempeño: Reconoce la estructura de textos con varios elementos complejos.
Determina el significado de palabras, según el contexto, y de expresiones con sentido figurado. Explica las enseñanzas y valores de los textos que lee.
CIERRE
Desarrollan cómo actividad de extensión, la tarea del Juego interactivo que está en Corefonet.
Redactan en su cuaderno dos textos del mismo tema, uno usando un lenguaje denotativo y otro un lenguaje connotativo.
PROCESO
Analizan diversos textos que se les entregará y los clasifican de acuerdo al tipo de lenguaje que han utilizado.
Leen la información sobre el tema que se encuentra en su libro de área (Página N° 29) y comentan con su compañero(a) de al lado.
Identifican de forma individual las ideas principales del texto y elaboran un resumen del tema.
Responden a las interrogantes planteadas en la sección: Construye tus aprendizajes (libro del área, página N° 29).
Escriben en sus cuadernos la diferencia entre ambos textos.
¿De qué tratan ambos textos?
INICIO
Analizan la importancia del lenguaje y la literatura, a partir de un vídeo ilustrativo.
Revisan su libro del área, página N° 29 y leen dos textos, uno en lenguaje literario y otro no literario y comentan oralmente las diferencias y semejanzas que tienen entre ellos.
