En el contexto educativo, el modelo pedagógico juega un papel fundamental en la unificación de criterios y la clarificación del horizonte institucional. Este modelo integra tanto aspectos teóricos como prácticos, involucrando a docentes, estudiantes y el contexto escolar y social.
Esta basada en la teoría del conocimiento necesidad de entregar al estudiante , las herramientas necesarias , generando andamiajes que permitan contruir sus propios procedimientos.
Modelo Pedagógico conductista
Adoctrinamiento , donde el hombre se ve como un ser productivo ,formado para el trabajo , competente y exitoso , donde el maestro es el centro del conocimiento.
Modelo pedagógico tradicional
Modelo altamente controlado y enseñado para que los maestros sean los únicos poseedores del conocimiento , los estudiantes tienen una posición pasiva mientras que los docentes una posición activa , mayocentrista.
Unidad 1
Esquema teórico practico ,para implementar en el proceso de enseñanza aprendizaje ,en este proceso interactuan docentes ,estudiantes ,dinámicas y saberes inmersos en un contexto escolar. y social.
Los modelos pedagógicos como uno de los referentes para el desarrollo del PEI .
¿Que se debe enseñar?¿cuando enseñar?¿como enseñar?¿Que cuando y como evaluar?
Proceso educativo
El modelo pedagógico constituye uno de los acuerdos educativos claves en la unificación de criterios y en la clarifican del horizontal institucional.
Modelo pedagogico
Modelo ,Pedagogico Activo , la escuela activa o la escuela nueva
El énfasis en el estudiante , es una metodología de aprendizaje auto dirigido , se atienden necesidades básicas creando rincones escolares ,proyectos institucionales , estrategias didácticas ,en la ruralidad.
Modelo pedagógico critico
El enfasis en la transformacion social.mas que un ideal una realidad
Procesos de innovación escolar
Garantizar el derecho a una educación publica de calidad con equidad y pertinencia .