RESEÑA HISTÓRICA DEL PSICODIAGNÓSTICO
las primeras referencias las encontramos en la Biblia, donde Gydeón fue encargado de realizar una selección de dos niveles de los combatientes en la guerra de Israel contra Midia
Wechsler 1944
ideo un test de inteligencia, que incluye subtest verbales (aptitudes verbales, atención, concentración) y subtest manuales (coordinación visomotora y organización visual.
En el siglo XVII, K. Baldo, médico italiano, publicó un trabajo en el cual describía el método de cómo diagnosticar las características de la personalidad
En la década de los 30 al 50, los test y pruebas psicológicos continuaron desarrollándose en los países capitalistas, fundamentalmente los Estados Unidos de América, gran Bretaña, república federal Alemana y Francia.
FRANCIS GALTON
1930 – MURRAY
Pruebas basadas en preguntas sobre vivencias propias y conductas de los sujetos.
1921, 1978, siglo XVII
psicologicos.k, Baldo, médico italiano publicó un trabajo en el cual describía un método de cómo diagnosticar las características de la personalidad por medio de la escritura.
aparece por primera vez el término diagnóstico, en una monografía publicada por Hermann Rorshach. Surge la Psicología experimental, creada por Wilhem Wund en Alemania y se le da un mayor impulso a los test
Binet 1857 - 1911
habla de una nueva evaluación psicológica y de la inteligencia. Habla de las facultades psicológicas superiores (memoria, atención, imaginación, etc.)
Imperio Chino, durante unos 3000 años,
El desarrollo de los test de inteligencia se enmarca alrededor de 1905, cuando el psicólogo francés Alfred Binet, publico la escala de inteligencia de Binet simón. Con la colaboración de Theodore Simon, Binet publico revisiones de su escala de inteligencia en 1908 y 1911.
AMES MCKEEN CATTEL TRABAJO CON WUND Y GALTON
Fue el primero en aplicar estadística a los datos psicológicos, descubrió el coeficiente de relación y se esforzó por someter a introspección sus propios procesos mentales superiores.
existió un sistema de exámenes para la administración pública
PSICODIAGNÓSTICO, UNA MIRADA A SU HISTORIA
tiene como objetivo conocer el conjunto de características de personalidad que identifica o individualiza a un sujeto y lo diferencia de otros, lo que implica descubrir los rasgos, capacidades, actitudes, intereses, motivaciones, problemas, conflictos, etc 
Sus objetivos fundamentales son:
comprendiendo e integrando los elementos parciales de éste
describir al examinado en algún aspecto específico (ejemplo: capacidad intelectual, personalidad, habilidades, etc.), o en su totalidad de acuerdo a un propósito inicial.
tener una visión más dinámica del examinado
lograr un acercamiento al sujeto de investigación
ocupa una posición intermedia entre las disciplinas psicológicas, y sus métodos son utilizados en todos los campos de la práctica psicológica
actitudes y valores pertinentes a una importante faceta del perfil del egresado
Subtopic
intenta contribuir a la consolidación de conocimientos
competencias
El psicodiagnostico es una rama de la psicología de gran valor para los diversos fines de la evaluación psicológica, clínica y laboral.
EL PROCESO PSICODIAGNÓSTICO CONSTA DE VARIAS ETAPAS
Contacto inicial. Puede ocurrir incluso antes de que el paciente acuda a la consulta. Indica quién pide la
consulta y a quién tiene que responder el
psicodiagnóstico.
Entrevista inicial. Permite obtener el motivo de consulta (manifiesto y latente), el rapport1 (relación entre entrevistador y entrevistado)
