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Agresivo.
Vomito.
Crear un ambiente organizado
Actiidades llamativas.
Los alumnos.
De ser una extraña pasa a ser un ser una referencia afectiva.
Para
Padres de familia y alumnos.
Informa a los padres de familia .
Sobre.
Todo lo relacionado con la educación de su hijo (a).
Se caracteriza por
Estar representado en dimensiones accesibles.
Para?
Para que sirven los juguetes.
Interactuar con fantasías.
Competir física y socialmente.
Adquirir conocimientos .
Adquirir valores y principios
Representaciones de:
Personajes.
Estructuras de un mundo real o persona.
Imágenes .
Escenas .
La manipulación infantil.
Se derivan.
Psicomotricidad.
Mundo de fantasía.
Intercambios imaginarios.
Afectos en le niño.
Juegos coorporales.
El encuntro.
Los juguetes cumplen funciones.
Estimula evocadores.
Bototav.
El juguete es el accesorio que constituye por si mismo el elemento suficiente del juego.
Construcción de un nuevo conocimiento.
Un aprendizaje significativo.
Suscitar.
Desarrollo de una habilidad operatoria.
Se refiere:
Apreciativa especifica.
Capacidad cognitiva.
Aptitud.
Espacios como:
Rincón de construcción y de lógico- matemática.
Consta de :
Juego simbólico.
Se caracteriza .
Juego imitativo.
"Como si fuera ..."
Elementos de observación.
Juegos de agua.
Caleidoscopio.
Material de construcción.
Por ejemplo:
Material sensorial.
María Montessori
Pinchas.
Maderas
Lego
Rincón de garaje.
Consta de:
Caja de herramientas.
Coches de varios tamaños.
Expresión plástica.
Fortalecen
La motricidad fina .
Mediante .
Tizas.
Pizarras .
Pegatinas
La plastilina.
Rincón de la casita
Tipo de juego.
Simbolico.
Función del docente
Son:
Función de programa educativa.
Analizar componentes curriculares(objetivos, contenidos, recursos evaluación, organización de tiempo. )
Función de relaciones
Buen comunicación de padres de familia y docente.
Función de diagnostico.
Función de evaluación.
Autoevaluar las actividades propuestas.
Funcion de intrevencion educativa.
Ofrecer un buen ambiente de aprendizaje , usar los momentos adecuados, innovar cada día las actividades ,
Estrategias pedagógicas .
En donde abarca
Las siete inteligencias múltiples del pequeño.
Lógica - matemática.
Naturalista.
Lingüístico.
Cinético corporal
Interpersonal
Musical
Espacial
Las necesidades de los infantes .
Materiales de con un fin .
Actividades llamativas.
Características que lo ayudan a desempeñar mejor su rol.
Estas son:
Facilitador de solucionar problemas.
Comprometido.
El profecionalismo.
Empática.
La comprencion.
Ser buen oyente.
La flexibibilidad.
La creatividad.
La paciencia.
