TICS EN LA EDUCACIÓN
Herramientas que pueden usarse en el ámbito
Juegos interactivos:
Kahoot
Los alumnos podrán contestar en línea y a tiempo real, por medio de uso de los móviles o tablets.
Se trata de un juego interactivo en línea por medio de preguntas o cuestionarios
Herramientas para compartir archivos:
Google Drive
Servicio de almacenamiento para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas.
Permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.
Disponible para móviles y tablets.
Dropbox
Te ofrece la posibilidad de crear carpetas de archivos con otros usuarios.
Conectarse con otros dispositivos electrónicos mediante apps.
Es un servicio de almacenamiento en línea.
Recursos para debatir, comunicarse y colaborar:
Popplet
Da la posibilidad de compartir fotos, dibujos o videos desde tu ordenador o tablet.
Se puede personalizar al gusto del usuario,
Ayuda a organizar y a pensar tus ideas de forma visual
Prezi
Es una herramienta similar a Microsoft Office Power Point.
introducir todo tipo de archivos multimedia, fotos, etc
Aplicación multimedia, crear diferentes presentaciones de manera dinámica y original
Glogster
Consultar otros murales ya creados por otros usuarios.
Recurso online permite crear, guardar y compartir los diferentes murales digitales
Co
introduce diferentes tipos de contenidos multimedia y compartir archivos de texto.
Esta herramienta está en inglés.
Crear y elaborar diferentes tipos de murales virtuales
Padlet
introduce todo tipo de documentos y archivos para poder compartirlo con compañeros de clase
Es una herramienta digital.
Para crear entornos de trabajo:
GoConqr
Ayudan a mejorar el aprendizaje.pic
Permite crear, compartir y descubrir mapas mentales, cuestionarios o test, apuntes online, etc..
Entorno personalizado online y gratuito.
Edmodo
Entorno privado, a modo de red social.
Comparte documentos e información y comunicarse
Google Apps for Education:
Entorno colaborativo
incluyen herramientas en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.
Particularidades de las TICS Según (Belloch, 2012)
evolución se produce por medio de cinco etapas
Invención: Se descubren nuevos usos de la tecnología y se combinan con otros usos de forma creativa
Apropiación: tecnología para favorecer los estilos de enseñanza cooperativos, colaborativos, creativos e interdisciplinares, por medio de un aprendizaje basado por proyectos.
Adaptación: Integración de la tecnología en la práctica de actividades tradicionales del aula.
Adopción: Utilización de la tecnología como apoyo a los estilos tradicionales de la enseñanza.
Acceso: Aprendizaje del uso básico de la tecnología.
Depende de varios factores .
Destaca el interés y formación por parte de los miembros del profesorado.
formación, materiales, actitudes, etc.
niveles en la sociedad
Nivel social
Nivel Económico
Nivel Tecnólogico
Importancia
En los Alumnos
Aianzar conocimientos en la enseñanza aprendizaje
Conocimiento de aplicaciones tics
En los profesores
aplicarlas herramientas con el fin de ofrecer una educación de calidad a todo el alumnado.
Tengan formación sobre el uso y el conocimiento de las herramientas de la Tecnologías
Herramientas Tics
Condicones de uso
Afianzar las relaciones sociales dentro del aula.
Subtopic
Adecuación de las tareas por medio de trabajos cooperativos
Adecuación de los materiales para que se permitan la manipulación, descubrimiento y la transformación creativa.
Adecuación de los contenidos a los conocimientos previos como iniciadores en la construcción de los nuevos aprendizajes.
Adecuación deL nivel del desarrollo del alumno y de sus capacidades personales.
Según(Guerrero, 2014l
Conectividad:
uso de redes sociales o de plataformas virtuales
Aportar y ofrecer temas en específico.
Compartir e intercambiar información
Los alumnos pueden comunicarse
Interactividad:
facilite el logro en la consecución de las tareas.
Los alumnos pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos
Versatilidad:
Producción, edición o transformación de un vídeo.
Permiite actividades en diferentes formatos
En herramientas digitales
Flexibilidad
Tarea en concreto.
Adaptado a sus necesidades
El uso del material informático o dispositivo electrónico
Contribución al alumno
Proceso de enseñanza-aprendizaje
asimilación y adquisición de nuevos conocimientos.
Posee talento por diferentes ritmos de aprendizaje
Tiene desarrollo de diferentes tareas
El alumno facilita la adquisición de conocimientos
Según Guerrero (2014).
facilita un aprendizaje constructivista significativo.
Aprende por medio de la indagación
Unión de los conocimientos previos
facilita un aprendizaje constructivista y significativo.
Según (Belloch, 2012) son:
Diversos dispositivos electrónicos e informáticos
Comunicación de la información
Procesamiento, recuperación
Tecnologías de almacenamiento
