06 - Promoção da competência digital dos aprendentes

Articular necessidades de informação, procurar
dados, informação e conteúdo em ambientes
digitais, aceder-lhes e navegar neles

Criar e atualizar estratégias de pesquisa pessoais

Adaptar estratégias de pesquisa baseadas na
qualidade da informação encontrada

Analisar, comparar e avaliar criticamente a
credibilidade e a fiabilidade das fontes de dados,
informação e conteúdo digital

Organizar, armazenar e recuperar dados, informação
e conteúdo em ambientes digitais

Organizar e processar informação num ambiente
estruturado

Interagir através de uma variedade de tecnologias
digitais

Compreender meios de comunicação digital
apropriados para um determinado contexto

Partilhar dados, informação e conteúdo digital com
outros, através de tecnologias digitais adequadas

Conhecer práticas de referenciação e atribuição

Participar na sociedade através da utilização de
serviços digitais públicos e privados

Procurar oportunidades de autocapacitação e de
cidadania participativa através de tecnologias
digitais adequadas

Utilizar tecnologias digitais em processos
colaborativos e para a construção e criação
conjuntas de recursos e conhecimento

Ter consciência das normas comportamentais e
know-how ao utilizar tecnologias digitais e interagir
em ambientes digitais

Adaptar estratégias de comunicação à audiência
específica e estar consciente da diversidade cultural
e geracional em ambientes digitais

Criar e gerir uma ou múltiplas identidades digitais

Proteger a sua própria reputação

Lidar com os dados produzidos através de várias
tecnologias, ambientes e serviços digitais

Criar e editar conteúdo digital em diferentes
formatos

Expressar-se através de meios digitais

Modificar, aperfeiçoar, melhorar e integrar
informação e conteúdo num corpo de conhecimento
existente

Criar conteúdo e conhecimento novo, original e
relevante

Compreender como os direitos de autor e as licenças
se aplicam aos dados, à informação e ao conteúdo
digital

Planear e desenvolver uma sequência de instruções
compreensíveis para que um sistema informático
resolva um dado problema ou realize uma tarefa

específica

Proteger dispositivos e conteúdo digital e
compreender os riscos e ameaças em ambientes
digitais

Compreender medidas de segurança e proteção

Proteger os dados pessoais e a privacidade em
ambientes digitais

Compreender como usar e partilhar informação
pessoal, sendo, simultaneamente, capaz de se
proteger e aos outros de danos

Compreender que os serviços digitais utilizam uma
“política de privacidade” para informar como são
usados os dados pessoais

Proteger os outros e a si próprio de possíveis perigos
em ambientes digitais (p. ex., cyberbullying)

Ter consciência das tecnologias digitais dedicadas
ao bem-estar e à inclusão sociais

Ter consciência do impacto ambiental das
tecnologias digitais e da sua utilização

Monitorizar o comportamento dos aprendentes em
ambientes digitais para salvaguardar o seu bemestar

Reagir imediata e eficazmente quando o bemestar dos aprendentes é ameaçado em ambientes
digitais (p. ex., cyberbullying)

Identificar problemas técnicos ao operar dispositivos
e utilizar ambientes digitais e resolvê-los

Ajustar e personalizar ambientes digitais de acordo
com as necessidades individuais

Identificar, avaliar, selecionar e utilizar tecnologias
digitais e possíveis respostas tecnológicas para
solucionar uma determinada tarefa ou problema

Utilizar tecnologias digitais de formas inovadoras
para criar conhecimento

Compreender onde a sua competência digital
necessita de ser melhorada ou atualizada

Apoiar outros no desenvolvimento da sua
competência digital

Procurar oportunidades para autodesenvolvimento e
manter-se a par da evolução digital