ACERCAMIENTO A LA DIDÁCTICA GENERAL COMO CIENCIA

Objeto de estudio de la Pedagogía

Educación Escolarizada

Objeto de estudio de La Didáctica General

Procesos de enseñanza aprendizaje escolarizado

Objetivos

¿Para que enseñar? y ¿Para que aprender?

Contenido de enseñanza aprendizaje

Conocimientos

Habilidades

Hábitos

Normas de Relación con el mundo

Experiencia de la actividad creadora

Métodos de la enseñanza aprendizaje

¿qué enseñar? y ¿qué aprender?

Medios de enseñanza aprendizaje

Evaluación

Formas de organización de la docencia

Subtopic

Enseñanza

Aprendizaje

Formación y desarrollo

Componentes principales

Objeto de estudio

Objetivo principal

Función esencial de la ciencia

Métodos específicos para su investigación

Leyes de la Didáctica General

Todo proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado está determinado, en todos sus elementos, por el contexto histórico - social al que pertenece.

La unidad dialéctica entre la instrucción, la educación y el desarrollo de la personalidad del educando en el proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado.

Todo proceso de enseñanza aprendizaje es un sistema complejo, abierto, y multifactorial.

Todo proceso de enseñanza aprendizaje es una unidad de una diversidad.

Principios de la Didáctica general

Cientificidad.

Vinculación de la teoría con la práctica.

Vinculación entre lo abstracto y lo concreto.

Asequibilidad.

Sistematicidad.