Actividad nerviosa superior

Varios tipos de aprendizaje

Fisiológico

Procesos internos

Pedagógico

Formas de aprender del ser humano

Base afectivo/emocional

Ligada de la motivación

Hace posible y apetecible el aprendizaje

La existencia de una falla en esta

Hace que se originen trastornos generalizados del aprendizaje

-Conductas
-Comportamientos
-Reacciones
-Mecanismos

Nuestro sistema nervioso va adaptando con los años

Procesos neuronales

Excitación

Inicio de la actividad nerviosa

Provocada por un estímulo

Inhibición

Final de la estimulación nerviosa

Disminución de la actividad

Irradiación

Difusión de la actividad

En toda la zona de la corteza cerebral

Concentración

Localización de la actividad

Una zona de la corteza cerebral

Lenguaje

Analizador

Decodificación y codificación semántica

Síntomas como:

-Comprensión
-Latencias
-Anomias
-Fatigabilidad

Analizador cinestesico motor verbal

Codificación fonológica y sintáctica

Síntomas como:

-Elocución
-Omisión de fonemas
-Agramatismo

Parámetros

Ley del equilibrio

Relación entre los procesos

Ley de la fuerza

Magnitud de respuesta al estímulo

Ley de la movilidad

Paso de un proceso a otro

Estereotipo

Estereotipo motor verbal

Palabras que se emiten en la elocución

Evidenciado desde la edad temprana

En la acción de llanto en los bebes

Permitiendo el desarrollo de estímulos

Estereotipo fonematico

Produce estímulos propioceptivos

Resultado de la actividad motora

En la que se combinan

-Músculos
-Articulaciones
-Tendones