CLASIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA SEGÚN DIFERENTES CRITERIOS^

SEGUN LAS CAPACIDADES QUE DESARROLLA

PSICOMOTORES

Mejoran las capacidades tónicas, físicas y emocionales,

Locomoción

Fuerza

Presición

Equilibrio

SENSORIALES

Relativos a la facultad de sentir y provocar sensibilidad

Discriminación

Reconocimiento

Construcción

COGNITIVOS

Inducen al desarrollo de capacidades intelectuales, favorecen el pensamiento abstracto y las habilidades de lenguaje.

Observación

Atención

Percepción

Experimentación

Memoria

Expresión Lingüística

SOCIALES

Son juegos cuya finalidad es la agrupación, sentido de responsabilidad grupal, sentimiento de pertenencia a un grupo.

Reglas

Ficción

Cooperativos

Preguntas

AFECTIVO - EMOCIONALES

El desarrollo afectivo y emocional involucra dos procesos básicos: establecer una identidad propia y aprender a relacionarse con los demás.

Expresión oral

Expresión plastica

Expresión gestual

Expresión musical

Presentación simbólica y de contacto

SEGUN OTROS CRITERIOS

ESPACIO

Cerrados o de interior

Abiertos o de exterior

NÚMERO

Por parejas

Individual

Solitario

Paralelo

En grupo

Pareja

Grupo

Asociación

competición

Cooperación

Compartiendo

Recreando

SOCIAL

Competitivo

Cooperativo

Tranquilo

ACTIVIDAD

Activos

Muy activos

DESARROLLO

Desorden

Construcción

Destrucción

Arrebato

Regla Arbitraria

Imitación

Desarrollo gramatical

Empujar

Gritar

Girar

PAPEL ADULTO

Simbólico

Reglas

Libre

Dirigido

Presenciado

Sensorial motor manipulativo de imitación

Simbólico Verbal

Razonamiento

Memoria

Fantasía

NORMAS

Con reglas

Sin reglas

Características Psicomotrices

De coordinación

Fina

Gruesa

OTROS

Fuerza muscular

Velocidad

Resistencia

Reflejos

Presición

De estructura perceptiva