CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN

El lenguaje de signos es una modalidad no vocal del lenguaje verbal humano, desarrollado de forma natural por el colectivo de personas sordas.

Palabra complementada

Las personas sordas necesitan información visual que les ayude a comprender a sus interlocutores. Uno de los medios visuales más comúnmente empleados por las personas sordas en sus intercambios comunicativos es la lectura labial o labio-facial.

La PC es un método eminentemente oral en el sentido de que su objetivo es complementar la lectura labial. La información obtenida únicamente a través de las posiciones de la mano no es suficiente para la emisión ni recepción del mensaje. Se precisa la simultaneidad boca-mano.

La PC es un sistema complementario a la lectura labio facial, que facilita la lectura labial al visualizar los fonemas no visibles y suprimir las ambigüedades. Consta de ocho configuraciones de la mano que toman su forma en tres lugares diferentes. Siempre se precisa la simultaneidad boca-mano. Las posiciones manuales no ofrecen, por sí misma, información suficiente para comprender el mensaje.ubtopic

Alfabeto dactilológico

Existe una correspondencia entre una forma concreta de la mano y una letra del alfabeto escrito. Podríamos decir que la dactilología es una forma de escritura “en el aire”.

Los alfabetos manuales son, en la actualidad, principalmente empleados por las personas sordas para deletrear nombres propios, términos orales que no tienen correspondencia exacta con un signo concreto, etc. Son asimismo empleados en contextos educativos con la finalidad de servir de facilitador para el aprendizaje de la lengua oral.

Sistemas bimodales de comunicación

Sistema desarrollado, principalmente en los últimos 30 años, en el marco de lo que hemos denominado filosofía de la comunicación total. Empleo simultáneo de signos y habla tiene como fin el facilitar los intercambios comunicativos entre los alumnos sordos y sus padres y educadores oyentes y posibilitar de esta manera un mejor aprendizaje del lenguaje oral.

Sistemas bimodales de comunicación

El término bimodal hace referencia a la característica de ciertos intercambios comunicativos basados en una lengua (la oral), aunque empleando dos modalidades diferentes de expresión (vocal y gestual).

Todos estos sistemas tienen en común el empleo de ambas modalidades, todos ellos son, pues, bimodales. Sin embargo encontramos importantes diferencias entre ellos basadas en:

I. las características de los signos que emplean, y

II. el grado de ajuste existente entre el habla y los signos que lo acompañan.

Son herramientas que facilitan la comunicación entre personas con alteraciones en el lenguaje. Con el objetivo de expresarse y enseñar por medio de diferentes instrumentos que contienen un conjunto estructurado de códigos no vocales, necesitados o no de soporte físico, los cuales,

Sistema alternativo de comunicación con ayuda

El objetivo que pretenden cumplir estos sistemas, es dotar a la persona no hablante o con habla poco inteligible de un instrumento útil y eficaz de comunicación, que le permita desarrollar habilidades básicas de representación y comunicación funcional, espontánea y generalizable hasta que adquiera el habla o como complemento o sustituto de ésta durante toda la vida.

CON LA SIGUIENTE CLASIFICACIÓN

Sistemas basados en elementos muy representativo. Sistemas basadas en dibujos lineales. Sistemas que combinan símbolos pictográficos, ideográficos y arbitrarios. Sistemas basados en las experiencias de enseñanzas de lenguajes antropoides. Sistemas basados en la ortografía tradicional. Sistemas que utilizan palabras codificadas.

Los sistemas de comunicación con ayuda tienen un mayor grado de permanencia que los sistemas de comunicación sin ayuda. En este caso el hecho de que el soporte sea algo material permite que sea mayor el tiempo que permanece un código (entendido como un estímulo específico), frente a los signos, por ejemplo. Esto facilita el procesamiento de la información ofrecida.