Pretende-se que os alunos disponham de um espaço extra sala de aula, onde desenvolvem um trabalho criativo de caracter artistico. Os alunos são atraidos para a programação, utilizando para isso robôs autónomos e interativos.Fomentar o trabalho em equipa e preparar os alunos para as competições.Preparar os alunos para competições;Por outro lado os alunos são convidados a realizarem workshops á comunidade educativa, de modo a demonstrarem, o que foram aprendendo ao longo do ano letivo.
- Funcionamento do clube;- Objetivos;- Materiais;- Método de Trabalho- Organização de Equipas
1 - Conhecer Arduíno associado a princípios elementares da electrónica e eletricidade;2 - Identificar sensores, atuadores e motores;3 - Desenvolver trabalho criativo e interacção com os robôs, recorrendo a diversos sensores e atuadores;4 - Programar robôs autónomos e interativos.
Video-projetor
3Professor explica e mostra o funcionamento das respectivas ferramentas.
4Robôs
Lego
Bot N´Roll A
Lixo Eletronico
Hour of CodeDia Aberto - Realização de Workshops
Desenvolvido por alunos, com a supervisão do professor. - Construção de Robôs; - Programar em IDE Arduíno - Programar e Scratch
5Dotar os alunos para a arte de programar, em diversas plataformas. 1 - Através da visualização de vídeos, http://www.lego.com/en-us/mindstorms/learn-to-program lego2 - O professor utiliza o video projetor, afim de explicar códigos de programação, permitindo aos alunos testarem no pc.
Através de Blocos - Scratch
Linguagem de Programação C
EV3 - Mindstorms
IDE Arduino
Transmitir via streaming a competição (Roboparty), permitindo aos alunos que não estão a competir acompanharem.