COMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA

COMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA

AUTOEVALUCION

AUTOEVALUCION

PARTICIPACION

INTERVENCION

EN CLASE

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

PRESENTARSE

PERMANECER

CLASES

CAPACIDAD DE ESCUCHA

ATENCION

silenciosa

Voluntaria

CREATIVIDAD Y CALIDAD

trabajos y aportes

realizados

APROPIACION DE CONCEPTOS

innovar

incorporar

aplicar

en la cotidianidad

RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO

cumplimiento de funciones

prontitud

eficiencia

ACTITUD CON EL APRENDIZAJE

disposición

adquirir conocimientos

COMPORTAMIENTO Y SENTIDO DE PERTENENCIA

sentir

actuar

perfil del estudiante cruzadista

FOROS VIRTUALES

FOROS VIRTUALES

DESVENTAJAS

PERDIDA DE CONOCIMIENTO NO VERBAL

LAS EXPRESIONES

LOS GESTOS FACIALES

LA VOZ

SENTIMIENTO DE AISLAMIENTO

VENTAJAS

MAYOR TRABAJO AUTOMATICO

MOTIVACION HACIA EL APRENDIZAJE

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO

CUMPLEN LAS FUNCIONES DE UUBICAR A UN ESTUDIANTE EN UNA PROBLEMATICA

PARA MOTIVARLO A INTERVENIIR Y EXPRESAR SUS IDEAS

LAS IDEAS PRINCIPALES

EXPUESTAS EN DOCUMENTES BREVES Y AGILES

OBJETIVO

SUSCITAR UN DEBATE Y NO NECESARIAMENTE AGOTAR UN TEMA .

CARACTERISTICAS

SE ACCEDE ATRVES DE

O UNA PLATAFORMA

UNA APLICACION WEB

PUEDEN TENER

UN MODERAROR

O FUNCIONAR SIN ESTE

PUEDE SER ABIERTO O CERRADO

ES ASICRONICO Y EN LINEA

CANAL DE COMUNICACION POR INTERNER

QUE OFRECE

UN ESPACIO DE INTERACION E INTERCAMBIO DE IDEAS

Toma de apuntes

Toma de apuntes

Tecnica de estudio

Tecnica de estudio

consiste en resumir una información

tomar buenos apuntes (tips)

tomar buenos apuntes (tips)

*escuchar

*pensar

*escribir

Extraer ideas y reflejarlas

Extraer ideas y reflejarlas

Brevedad

Orden

Claras

Buenos apuntes

Buenos apuntes

Claridad

Exactitud

Brevedad

En clases

Pregunta

*Aclarar dudas

*Aplicar conocimientos

TECNICAS PARA TOMAR APUNTES

TECNICAS PARA TOMAR APUNTES

Es una técnica fundamental para facilitarse la tarea de aprender y estudiar .

ventajas

Nos ayuda a aumentar nuestra capacidad de prestar atención.

al tomar apuntes nos damos cuenta si entendimos lo que el profesor nos ha explicado .

consejos para tomar apuntes

dejar márgenes amplios que permitan añadir

anotaciones

comentarios

anota las ideas principales

no se puede copiar todo lo dictado

es necesario saber claramente el título de cada apartado

y subapartado en el que estamos. Puedes preguntar al profesor.

Si se pierde el hilo deja un espacio en blanco y luego lo completarás preguntando

al profesor o a tus compañeros

Separa las ideas.

Usa abreviaturas.

No sólo debe haber textos

sino también gráficos

dibujos, fórmulas, esquemas

Habilidades tics

Habilidades tics

dimensiones

información

evaluar

organizar

seleccionar

contribuye

habilidades

destrezas

capacidad de resolver

problemas

informacion

comunicacion

conocimiento

facilidad de :

crear

producir

difundir

motivar

uso de diferentes ámbitos

educativo

tiempo de ocio

aplicar

asignaturas

niveles de educacion

RUBRICAS

TRABAJO COLABORATIVO

ACTITUD

positiva

trabajos

Atencion al trabajo

concluye tu parte

enfoque en trabajo

colaboracion

comporta

escucha

apoya

preparacion del trabajo

material necesario

entrega del trabajo

responsabilidad

entrga a tiempo

contribución al equipo

proporciona

ideas

contribuye con esfuerzo

calidad del trabajo

alta calidad

CRITERIOS PARA EVALUAR FUENTES PROVENIENTES DE INTERNET

CRITERIOS PARA EVALUAR FUENTES PROVENIENTES DE INTERNET

OBJETIVIDAD

Opiniones

Datos

Metas y objetivos

Influencia del autor

Hechos

AUTORIDAD

Responsable de informacion

Patrocinadores

Autor

Editor

DISEÑO

Estilo y formato

Homogéneos

Elegante

Combinación de colores

ORGANIZACION

Herramientas de organización

Esquemas

Indices

Titulos

Subtitulos

Subtopic

Subtopic

Subtopic

ACUTALIDAD

Fecha de actualizaciones

Fecha de publicacion

Subtopic

ACCESSO

Estabilidad del enlaces

Condiciones de uso

Rapidez

Carga de imágenes

Subtopic

PRESENTACION ORAL

PRESENTACION ORAL

APOYO

vestuario

dispositivas

CREATIVIDAD

material

creativo

espontaneo

HABLAR CLARAMENTE

Buena pronunciación

ENTENDIMIENDO DEL TEMA

conceptos claros

LIMITE DE TIEMPO

15 minutos de presentación

ORGANIZACION

información

logica

interesante

seguimiento del tema

todo tema

información en internet

información en internet

claves

varios buscadores

google

Yahoo

bing

otros parametros

hora

fecha

ubicacion

evalua los resultados

se especifico

escribe preguntas cortas

criterios a evaluar

informacion texto

lugar/fecha publicacion

contenido del texto

actualización

objetivo sitio web

información autor

quien es ?

contacto

portafolio digital

portafolio digital

herramienta de aprendizaje

reunir

procesos

muestra

habilidades

manejo

temas

expone

objetivos

como lo hacemos?

organizacion

buscar diseños

reflexion

autoevaluación

criterios de evolución

para que es ?

evaluando trabajos

apropiación de conceptos

procesos realizados

mostrar evolución

estructura

evidencia

indice

rubricas de autoevaluación

carta de presentacion

portada

NORMAS APA

NORMAS APA

FORMATO  APA

FORMATO APA

Fuente

Times new roman

Tipo de papel

Carta

Sangria

5 espacios

Alineacion

13 izquierda

Tamaño de letra

12

Tabla de contenido

Lista de organizada

Orden de temas

Enumerar las paginas

Empiezan

Pagina de titulo

Ubicación

Márgenes

Hoja de 2,54

ESTANDAR APA

ESTANDAR APA

Presentar un trabajo

AUTONOMIA DE APRENDIZAJE

AUTONOMIA DE APRENDIZAJE

ESTUDIANTE AUTONOMO

ESTUDIANTE AUTONOMO

Administra tu tiempo

Buena organización

comportamiento

Se autoevalua

CAPACIDAD DEL ALUMNO

CAPACIDAD DEL ALUMNO

Avanza tomando decisiones

Organiza su aprendizaje

ADQUISICION Y MADURACION

ADQUISICION Y MADURACION

Capacidades personales basicas

Autopercepción

Perseverancia

Autoestima

Auto-concepto

Auto-control emocional

Empatía

Toma de decisiones

Respeto

Auto-conocimiento

PILARES DEL SABER

PILARES DEL SABER

Saber ser

Saber saber

Saber hacer

anotar en la parte superior

la fecha

la materia

el titulo correspondiente al contenido