CONCEPTO DE DISCAPACIDAD

Sufrido grandes cambios a lo largo de la historia.

TIPOS DE DISCAPACIDAD

DISCAPACIDAD FÍSICA

Una deficiencia de tipo motórico y/o visceral.

CLASIFICA

Sistema músculo esquelético

Deficiencias articulares, amputaciones

Sistema nervioso

Aparato respiratorio

Asma, trasplante de pulmón, fibrosis quísticama

Sistema cardiovascular

cardiopatías, arritmias

Sistema hematopoyético y sistema inmunitario

Anemias, Inmunodeficiencias no secundarias a infección por VIH

Aparato digestivo

Enfermedad del hígado, incontinencia

Aparato genitourinario

Deficiencias del riñón, incontinencia urinaria

Sistema endocrino

Hipotiroidismo, diabetes

Piel y anejos

Siriasis

Neoplasias

Tumor

Epilepsia, tetraplegia, paraplegia

DISCAPACIDAD SENSORIAL AUDITIVA

Un término amplio que se refiere a la carencia, disminución o
deficiencia de la capacidad auditiva total o parcial.

CLASIFICA

Sordera prelocutiva

Anterior a la adquisición del lenguaje

Sordera postlocutiva

Posterior a la adquisición de lenguaje (sobre los 3 años)

Hipoacusia leve (20-40 dB.)a

Hipoacusia severa (70-90 dB.)

Hipoacusia moderada (40-70 dB.)

Sordera (+ 90 dB.)

DISCAPACIDAD SENSORIAL VISUAL

La carencia o afectación del canal visual de adquisición de la
información.

CLASIFICA

Ceguera total

Ausencia total de visión o como máximo percepción luminosa

Ceguera parcial

Visión reducida, que permite la orientación en la luz y percepción de masas uniformes. Estas restas visuales facilitan el desplazamiento y la aprehensión del mundo externo.

Baja visión

Baja visión severa: visión reducida que permite distinguir volúmenes, escribir y leer muy de cerca y distinguir algunos colores

Baja visión moderada

Permite una lectoescritura si se adaptan unas ayudas pedagógicas y/o ópticas adecuadas.

DISCAPACIDAD PSÍQUICA

La evaluación a la persona utilizando un enfoque multidimensional (capacidad
intelectual, conducta adaptativa, participación, interacción y red social, salud y contexto),
superando las dificultades de la evaluación única de las habilidades adaptativas.

CLASIFICA

Funcionamiento intelectual

Se entiende por INTELIGENCIA la capacidad mental general

Funcionamiento de conducta adaptativa:

Conjunto de habilidades que las personas han aprendido para desenvolverse en su vida diaria

Retraso Mental Leve

Retraso Mental Grave y/o profundo

Inteligencia Límite

Retraso Mental Moderado

DISCAPACIDAD MENTAL

Un alto número de patologías de muy diferente índole, con mayor o menor gravedad,
por lo que se debería hablar de cada enfermedad o trastorno de forma individual porque afecta
de forma diferente a cada persona.

CLASIFICA

DEPRESIÓN

Está caracterizada por la pérdida de capacidad de interesarse y disfrutar de
las cosas, y la disminución de la vitalidad

Disminución de la concentración y la atención

La pérdida de confianza de uno mismo

la pérdida de confianza de uno mismo

ideas de culpa y de no ser útil

perspectiva sombría del futuro

pensamientos y actos suicidas

trastornos de sueño y la pérdida de apetito

TRASTORNO BIPOLAR

trastorno caracterizado por la
presencia de episodios reiterados

una exageración del estado de ánimo

disminución del estado de ánimo y un descenso de la vitalidad

ESQUIZOFRENIA

se caracteriza por distorsiones fundamentales y
típicas de la percepción, del pensamiento y de las emociones

El trastorno compromete las funciones esenciales que dan a la persona normal la
vivencia de su individualidad, singularidad y dominio de sí misma

TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA

la característica esencial de este trastorno es una ansiedad generalizada y persistente

Este trastorno es más frecuente en mujeres y está a menudo relacionado con estrés ambiental crónico. Su curso es variable, pero tiende a ser fluctuante y
crónico