CONCEPTOS CLAVE (DISEÑO TECNO-PEDAGÓGICO)
Grupo 2
3. Estrategia de aprendizaje
Planes para cumplir objetivos
Tipos
Cognitivas
Metacognitivas
Manejo de recursos
Grupo 3
4. Lenguajes de diseño
Lenguajes de patrón
Aguña, 2012
Niveles de abstracción
Autoría educativa
Modelado educativo
Lenguajes de ejecución
5. Accesibilidad
Medio para universalidad
Diferente de REA
Usabilidad
Soto y Miró (2016)
Grupo 4
6. Estándares en e-learning
SGA
+ duraderos
+ integradores
Características
Reusabilidad
Manejabilidad
Accesibilidad
Durabilidad
Escalabilidad
Productividad
Interoperabilidad
Tipos
Dejure
Defado
Ejemplos
SCORM, IMS, WWW....
7. Repositorio obj. de aprendizaje
Colecciones de objetos de aprendizaje
Ejemplos
ROAR, Agrega, Temoa...
Grupo 5
8. Material didáctico hipermedia
Unión de hipertextos
Materia prima de recursos
Aporta estrategias didácticas apropiadas
9. Unidad de aprendizaje
Planificación de secuencia de actividades
Necesidades, objetivos, contenidos, contexto y EUA
Funciones
Integradora
Formativa
Normativa
Socializadora
Elementos
Objetivos, competencias, contenidos y evaluación
Grupo 6
10. Usabilidad
Grado de utilización de un producto
Ventajas
Ordenado
Trabajo
Individual
Grupal
Accesible
Satisfactorio
Rápido
Inconvenientes
No consistente
Poco organizado
Muy extenso
Falta de control
11. Secuencia de actividades de aprendizaje
Lección
Actividad
Evaluación
Orden lógico de un conjunto de actividades
Grupo 7
12. Objetos de aprendizaje
Recurso digital que se puede reutilizar
Willey, 2007
Caracteristicas
Personalizables
Durables
Portables
Accesibles
Reutilizables
Ejemplos
Proyecto agrega
Merlot
OpenStax
13. Copyright, Copyleft y Creative Commons
Copyleft
Públicos los derechos de copia
Creative Commons
Gran gama de licencias
Slideshare, Youtube, Scribs, Jamendo...
Copyright
Permiso y pagar al autor
Grupo 8
14. Actividades de aprendizaje
Factores
Momento
Estudiantes
Propósito
Recursos
Tipos
Asimilativas
Aplicación
Comunicativas
Productivas
Experienciales
Evaluativas
Análisis
Reflexión
Investigación
Construcción
Interacción
Gestión de info.
Componentes
Tareas realizadas
Pedagogía
Contexto
15. Modelo pedagógico
Bases del proceso educativo
Tipos
Tecnología educativa
Pedagogía tradicional
La escuela nueva
Escuela desarrollo integral
Ciclo aprendizaje Kolb
Grupo 9
16. Herramienta de aprendizaje
Instrumentos de apoyo al proceso e-a
Tipos
Consulta
Comunicación
Colaborativas
Creación
Simulación
Evaluación
TIC para percibir información
Visual
Global
17. Patrones de diseño
Usabilidad
E-learning
Tecnológico
Pedagógico
Guión en la practica educativa
Frizell, 2009
Grupo 10
18. Teorías de aprendizaje
Proceso por el cual se aprende
Ejemplos
Interaccionismo simbólico
Herbet
Constructivismo
Piaget
Cognitivismo
Conductismo
Watson
Conectivismo
19. REA
Adquisición de conomientos digitales
Licencias y derechos
Caracteristicas
Remixable
Reutilizable
Revisable
Retenible
Redistribuible
Grupo 1
2. Interoperabilidad
Principios
Accesibilidad
Multilingüismo
Seguridad
Privacidad
Estándares abiertos
Beneficios software
Soluciones multilaterales
Tipos
Organizativa
Técnica
Semántica
Temporal
1. Diseño para el aprendizaje
Ruta docente
Objetivos
Contenidos
Recursos
Herramientas
Metodología
Evaluación
3 perspectivas (Knight, 2009)
Asociativa
Constructivista
Situada