Géneros Discursivos

De carácter híbrido. Compuesto de elementos literarios y periodísticos.

Se concentra en hechos externos.

Se concentra más en los hechos internos del periodista.

★Posee flexión de género y número pero no inherentes sino por concordancia con el nombre (gato negro)★Clases morfológicas de adjetivos:flexivo:○Adjetivos de dos terminaciones: poseen flexión de género y número (lindo/linda-lindos/lindas)○Adjetivos de una terminación: poseen flexión de número pero no de género (probable/ probables)Adjetivos invariables: no poseen flexión de ningún tipo

★Características semánticas: Establecen una unidad semántica con el significado del nombre que modifican★Características morfológicas: ○la mayoría de estos adjetivos son derivados de bases nominales.Ej: encuentro deportivo ( deporte). También derivan de verbos, ej: puente colgante (colgar)○Formado en su mayoría por sufijos AL-AR-ERO.★Características sintácticas: ○No pueden ser separados del nombre (*submarino nuevo nuclear )○No se anteponen al sustantivo (*periodística crónica)○no admiten modificadores de grado (*crecimiento muy demográfico)○No permiten sustitución por adverbio así (infección respiratoria *infección así)

★Características semánticas: denotan cualidades o propiedades que se añaden al significado del nombre. ★Características morfológicas: ○Puden derivar de un sustantivo.○Formado en su mayoría por sufijos OSO-UNO★Características sintácticas:○Pueden ser separados del nombre (medidas innovadoras necesarias)○Pueden anteponerse al nombre (cálido verano)○Admiten modificadores de grado (muy lindo) ○Permiten sustitución por adverbio así (una vida sofisticada= una vida así)

posee género y número y participa de procesos de derivación y composición.

forma grupos nominales (las niñas, esa película)

representan seres o entidades (casa, coche), grupos (familia, profesorado), materias (agua, arena), cualidades o sentimientos, (amor, paz), sucesos o eventos (hundimiento), relaciones, (pololeo) lugares, (montaña) tiempos (siglo), entre otras.

designan entidades enumerables 

designan magnitudes que se pueden medir y pesar pero no enumerar

denotan en singular seres únicos

denotan en singular un conjunto formado por seres de la misma naturaleza

designan acciones, procesos y cualidades que se atribuyen a personas, animales o cosas y que normalmente no captamos con los sentidos

hacen referencia a seres reales o imaginarios que percibimos con los sentidos o podemos representar mentalmente

Seleccionan determinados complementos exigidos por su significado

•Categoría gramatical integrada por palabras variables•Poseen la capacidad de reemplazar o sustituir a grupos nominales, de ahí su denominación •Pueden referir sin necesidad de determinantes, al igual que los nombres propios

Los rasgos manifiestos son:Número: singular, pluralGénero: masculino, femeninoPersona: rasgo de los pronombres personales (1a, 2a, 3a persona)Reflexividad: rasgo solo de los pronombres personales

Designan a los participantes en el discurso y a las personas, animales o cosas a la que nos referimos en el habla Su nombre proviene de su capacidad de flexión de personaPoseen también flexión de género, número, caso y reflexividad

Perspectiva Semántica:“Los verbos corresponden a procesos, pero su significado no es necesariamente de acción. Se pueden distinguir entre estados y eventos"Perspectiva MorfológicaMorfología léxica: poseen u lexema o raíz con significado léxico y afijos. También participan de procesos de composición, derivación y parasíntesisMorfología flexiva:  los verbos se caracterizan por poseer la mayor cantidad de flexiones (tiempo, modo, aspecto, persona y número)

(ar, er, ir)

 (diptongo, acción de consonante, por el cierre de una vocal e irregularidades solamente gráficas)

- Habitual- Histórico   - Gnómico- Prospectivo- Narrativo- Con valor de imperativo 

Con valor de imperativoCon valor resultativo

HabitualCon valor de cortesíaProspectivoLúdico

Con valor imperativoCon valor de probabilidadCon valor de concesión

Con valor de probabilidad Con valor de sorpresaCon valor de concesión

-con valor de probabilidad-con valor de cortesía-con valor de concesión-con valor de rumor

-con valor de probabilidad

-obligación-conjetura-necesidad-inferencia-capacidad o permiso

-rasgos temporales-fase concreta del evento-orden de los procesos

-proceso en su desarrollo-proceso de etapas sucesivas-proceso que se realiza retrospectivamente-procesos con frecuencia.

Se restringen las siguientes combinatorias:- Estar + participio- Tener + participio- Llevar + participio

Clases transversales de palabras

QuéCualCuanto

ExistencialesEvaluativosNumerales cardinales

Demostrativos (determinantes, pronombres, adjetivos, adverbios)Posesivos - Que anteceden al nombre- Que suceden al nombreArtículos- Indeterminado o indefinido- Determinado o definido

Son una clase de elementos deícticos, es decir, sirven para ubicar un referente en un espacio y tiempo y su distancia respecto al hablante u oyente.

Pueden cumplir función de determinantes y adjetivos que expresan posesión o pertenencia en relación con las personas gramaticales. Son elementos deícticos

Determinante que sirve para delimitar la extensión significativa del grupo nominal del que forma parte y ayuda a identificar referente

se usa para presentar entidades nuevas en el discurso

permite hacer referencia a una entidad que se supone identificable por el oyente

CualCuyoCuanto

aluden a la existencia o inexistencia de una persona o cosa

expresan una cantidad que se interpreta como inferior o superior a una norma o expectativa

proporcionan la medida numérica de un grupo de entidades

denotan un elemento indiferenciado entre los componentes de algún conjunto

Palabras tónicas dotadas de valor referencialPueden aparecer como oraciones subordinadas como interrogaciones o exclamaciones indirectas. Ejemplo: veíamos cómo tejían (interrogativa), no imaginas cómo vive (exclamativa)Pueden cumplir función de pronombre (¿qué dicen? ¡qué dicen!), adverbio (¿cuánto ha sufrido? ¡cuánto ha sufrido!) y determinante

Morfológicamente invariableEn construcciones interrogativas puede ser determinante: ¿qué regalo quieres?, dime qué libro prefieresEn expresiones exclamativas también puede actuar como determinante: ¡qué ilusión!También puede actuar como pronombre y como adverbio

★Puede ser pronombre o determinante y solo tiene flexión de número★En expresiones interrogativas: identifica una entidad entre otras de su misma clase: ¿cuál equipo es más aguerrido? ¿Cuál negocio es más surtido?★En expresiones exclamativas: NO se usa

★Corresponde a un cuantificador★Se usa como determinante ( ¿Cuánto tiempo ha pasado?, ¡Cuánto tiempo ha pasado!) y pronombre (¿cuánto ha pasado?, ¡cuánto ha pasado!) y como adverbio (¿cuánto duerme? )★En su variante apocopada cuán se emplea ante adjetivos o adverbios para formar expresiones exclamativas (¡cuán confundida estás!) e interrogativas (¿cuán poderoso es?)

clase de palabras con valor referencial. Con valor átono.Forman parte de los determinantes los relativos

Expresan la medida de algo numéricamente o de formas imprecisas, pueden pertenecer a varias categorías de palabras

•Pueden ser determinantes cuando preceden al sustantivo. Cuando están pospuestos a este, se asemejan a los ordinales (vuelta disciséis= vuelta décimosexta)

•Son sustantivos: par, docena, decena, cincuentena, centena, centenar, millar, millón, billón.

•Cundo reemplazan al nombre/sustantivo. Ej.: esperaba muchas cartas, solo llegaron tres Ø

Pueden aparecer antepuestos o pospuestos al nombre: las dos primeras semanas/ ella llegó segunda

Solo en algunos contextos como en: son alumnos de segundo (se entiende curso)/no meta muy pronto la tercera (marcha de auto)

Cuando toma el lugar del nombre: ya que no hiciste el primer trabajo, haz al menos el segundo

El ordinal primero puede ser adverbio en: Marta terminó primeroTambién son adverbios los organizadores del discurso: primero, me referiré a la definición de lenguaje; segundo, señalaré sus disciplinas de estudio.

•Se llaman también partitivos y aluden a una fracción de una unidad segmentable: medio, tercio, doceavo, etc.

Lo hacen mayoritariamente e su forma masculina: un tercio, un cuarteto, un sexteto. En su forma femenina: una décima, una centésima, una milésima, etc.

En su mayoría adoptan forma femenina (excepto medio/a) y suelen ir seguidos del sustantivo parte: la cuarta parte

Medio/a admite uso pronominal: un kilo de costillas y medio Ø de chuletas

Expresan el resultado de multiplicar una cantidad por un número natural: doble, triple, cuádruple, etc.

●Expresan cantidad, grado o intensificación

Antes, ahora, después, luego, primero, entonces, etc.

localizan en el tiempo la acción, proceso o estado, señalando anterioridad, posterioridad o simultaneidad

expresan el tiempo que permanece la situación desde su inicio a su término

expresan la repetición de un hecho

Expresan estado interno de la acción aportando datos

Como su nombre lo indica expresan afirmación o aseveración y negación con respecto al hecho que predican

sí, también, claro, efectivamente, cierto, no, tampoco

Sirven para expresar duda, para hablar de un hecho probable o para expresar suposición 

quizás, acaso, igual, probablemente, posiblemente

adverbios adjetivales 

se forman sobre la base de adjetivos femeninos singulares de tipo calificativos 

Locución adverbial

▸Pueden transmitir significados variados: locación, dirección, ubicación, destinatario, etc. Muchas veces aquel significado dependerá de la palabra a la que modifiquen.

▸Se caracterizan por ser invariables. No tienen flexión.▸Son una clase de palabras cerrada. Número limitado y definido de preposiciones.

Relacionan elementos de la oración en un vínculo de interdependencia

Si modifican a  SustantivosAdjetivos           >        Se trata de un modificador preposicionalAdverbios Verbo               >          Complemento directo                                                         - indirecto                                                         - circunstancial                                                         - de regimen                                                         - de atributo                                                         - agente

•No poseen un significado pleno como palabras independientes, sino más bien establecen relaciones entre los elementos que enlazan: indican suma, alternancia u oposición

•son palabras funcionales, usadas para relacionar otras palabras, sintagmas u oraciones. Esta relación puede ser por coordinación (horizontalidad) o subordinación (dependencia)

Unión o suma de elementosConsta de un componente: Y (e), niConsta de varios componentes: -Tanto… como, ---Tanto.. cuanto, -Igual… que, -Lo mismo... que-Ni…ni-No solo…sino también

Elección, alternancia, equivalenciaConsta de un componente: O (u)Consta de varios componentes. También llamadas distributivas(alternancia): Bien…bienYa…yaOra…oraSea…seaFuera…fuera

Oposición o contrariedadPero, mas, sino

Que, si

Si, como

Porque, como

Aunque, si bien

Luego que

Que

Luego, conque

Que, como

•son invariables, es decir, carecen de flexión

Carecen de sentido por sí solas y no responden a otra categoría de palabras

Son otras categorías de palabras que funcionan como interjección

Orientadas hacia el oyente con intención de moverlo a la acciónTambién poseen función socialTamTambién poseen función socialbién poseen función social

Para manifestar sentimientos, sensaciones o estados de ánimo del emisor.

Las interjecciones se pueden integrar en grupos 

-Punto aparte (separa enunciados de diferentes párrafos)-Punto seguido (separa enunciados del mismo párrafo)-Punto y coma (separa oraciones que forman el mismo enunciado)-Dos puntos (separa oraciones) -Coma (separa oraciones)

Signos de interrogaciónSignos de exclamación

Puntos suspensivos

-Coma de marcadores discursivos-Coma para modalizadores-Coma de vocativo-Coma de inciso                         -Rayas-Paréntes-Corchetes

-Puntos suspensivos

-Coma  de enumeración-Coma de elementos transpuestos: complementos circunstanciales-Punto y coma: Enumeración compleja-Dos puntos de enumeración

 Elementos explicativos: -Coma de sintagma de base adjetivo-Coma de oración subordinada adjetiva-Coma de sintagma de gerundio y participio-Coma de sintagma de base sustantiva en aposición-Coma de complemento del nombre-Guiones largos o rayas (palabras o sintagmas),-Paréntesis (Para insertar números de página, citas o fechas)-Comillas

Información que acompaña y complementa a un texto, resaltan la información más importante.

tema / idea principal / palabras clave = identificación de ellos al ser entregada la información.

Conjunto de normas que determinan el valor y correcto uso de los constituyentes del sistema de escritura de la lengua (...)

Esto refiere a la tilde plasmada en un texto.

Esto refiere al acento marcado en la pronunciación de una palabra.

Se acentúan si terminan en n, s o vocal.ej: alemán -  avestruz

Se acentúan cuando no terminan en n, s o vocal.ej: árbol - problema

Se tildan si hay acento en la antepenúltima sílaba.ej: música

Se tilda si hay acento en la sílaba anterior a la antepenúltima. ej: difícilmente

 Diferencia entre tipos de elementos

Seleccionados por significado de ciertas estructuras

Modificadores optativos que inciden sobre diversas categorías léxicas

Puede aparecer en cualquier posición dentro de la oraciónConcuerda en número y persona con el verboCarece de prepocisión introductoria Por cordondancia gramatical con el verbo: de persona y númeroPor concordancia gramatical con el adj. Y participio: de género y número

No se manifiesta explicitamente

Se manifiesta en persona y número

Se encuentran en otra parte de la oración

 Se desconoce o no interesa. Está en 3ra persona plural

Ausencia de sujeto  porque se presentan estados, se fija en 3ra persona singular.

Es desempeñada por varios grupos sintácticos que denotan propiedades o estados de las cosasSu núcleo será un verbo copulativo

Estructura nominal que complementa la forma directa al verbo de la oración

La acción del verbo le cae indirectamente al verbo de la oración

Indicador de circunstancia en que se desarrolla la acción gramatical  

Tiempo ModoLugarCompañíaCausaFinalidadInstrumentoMateria o asuntoAgenteCantidadMedioBeneficio

Complemento de tipo argumentalSuelen ser a, con, de, en, por.        

-estructura de problema-solución-variantes estructurales:forma completa (problema, premisa, pregunta, respuesta)contraposición de solucionesomisión de la soluciónomisión del problema

-encontrada generalmente en textos argumentativos y narrativos-la descripción de la causa puede preceder o bien seguir a la del efecto

-semejanzas y diferencias con comparación entre objetos, situaciones, ideas o personas. -se debe dar entre las mismas categorías-estructura:presentación de conceptosdesarrollo: -descripciones contrapuestas -descripciones separadas

-se enuncia idea principal y luego de desarrolla a partir de ejemplos o argumentos-se apoya afirmación con explicaciones, aclaraciones, detalles e ilustraciones.

-consiste en la descripción de un objeto, hecho o idea a través de una lista que se elabora en torno a una frase.-la frase o párrafo organizador puede ser de tres tipos: RecuentosSíntesisEncuadramiento

-Similar a una enumeración, pero los elementos listados se ordenan cronológicamente.

Interrogantes: -tema-propósito-audiencia-organización de ideas-género (carta, diccionario, etc.)-secuencias textuales