DAL SEME ALLA PIANTA

CONTENUTI

IL REGNO VEGETALE

IL CICLO VITALE DI UN VEGETALE

VERIFICA

a

NON E' STATA PREVISTA UNA VALUTAZIONE

FASI

PRIMA FASE: VISIONE DI UN EBOOK SULLA GERMINAZIONE DEI SEMI,BRAIN STORMING SUGLI STRUMENTI E LE MODALITA' PER REPLICARE L'ESPERIMENTO IN CLASSE CON IL MATERIALE PORTATO DALL'INSEGNANTE.PREDISPOSIZIONE DEL MATERIALE E DEGLI SPAZI PER SEMINARE E LASCIARE IN COLTURA I SEMI.ALGORITMO MENTALE DELLE PROCEDURE DA SVOLGERE E IPOTESI DI SVILUPPO DEL SEME DOPO LA SEMINA.

BOOK CREATOR

SECONDA FASE: SCELTA DEL SEME TRA I VARI SEMI PROPOSTI .SEMINA,INNAFFIATURA,SCELTA DI ALCUNI PUNTI PER LASCIARE IN COLTURA I

SECONDA FASE: SCELTA DEL SEME TRA I VARI SEMI PROPOSTI .SEMINA,INNAFFIATURA,SCELTA DI ALCUNI PUNTI PER LASCIARE IN COLTURA I SEMI;VERBALIZZAZIONE DI ALCUNE IPOTESI CIRCA L'EVOLUZIONE DELLA CRESCITA E IL NUTRIMENTO NECESSARIO AL SEME PER GERMOGLIARE E DEI TEMPI DI ANNAFFIATURA.

TERZA FASE: OSSERVAZIONE QUOTIDIANA ED INFINE DI REGISTRAZIONE DEI DATI RACCOLTI.VIENE SPIEGATO AI BAMBINI COME PRENDERSI CURA DEL PICCOLO SEME.

PROGETTAZIONE

DESTINATARI

CLASSE I- SCUOLA PRIMARIA

SPAZI E TEMPI

AULA

MESE APRILE- MAGGIO

DISCIPLINE

SCIENZE,ITALIANO,ARTE E IMMAGINE

COMPETENZE CHIAVE

COMPETENZA ALFABETICA-FUNZIONALE

COMPETENZA PERSONALE,SOCIALI E CAPACITA'DI IMPARARE AD IMPARARE.

COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZE IN SCIENZE,TECNOLOGIA E INGEGNERIA.

COMPETENZA DIGITALE.

METODOLOGIE

BRAINSTORMING

COOPPERATIVE LEARNING

DIDATTICA LABORATORIALE

OBIETTIVI

OSSERVARE I MOMENTI SIGNIFICATIVI NELLA VITA DELLE PIANTE REALIZZANDO SEMINE IN TERRARI E ORTI.

INDIVIDUARE SOMIGLIANZE E DIFFERENZE NEI PERCORSI DI SVILUPPO DI ORGANISMI VEGETALI.

INDIVIDUARE GLI ELEMENTI INDISPENSABILI ALLA VITA DELLE PIANTE.

OSSERVARE LE CARATTERISTICHE DEI TERRENI.

INTUIRE MEDIANTE L'OSSERVAZIONE NELL'AMBIENTE ORTO ALCUNE RELAZIONI TRA MONDO ANIMALE E MONDO VEGETALE.

STRUMENTI

MATERIALI PER SEMINARE

SEMI

MATERIALE SCOLASTICO

LIM

VALUTAZIONE

A FINE PERCORSO CIASCUN ALUNNO HA IMPARATO:CHE LA PIANTA HA BISOGNO DELLE GIUSTE CONDIZIONI DI LUCE-CALORE-ACQUA -NUTRIMENTO.A OSSERVARE,REGISTRARE E ANALIZZARE I CAMBIAMENTI DI UNA PIANTA.AD IMPARARE CON L'OSSERVAZIONE,IL CONFRONTO CON I COMPAGNI,IL LAVORO DI GRUPPO,LA DISCUSSIONE.